《品位·經(jīng)典》雜志，半月刊，省級社科類優(yōu)秀期刊

《品位經(jīng)典》雜志，于2000年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊，CN:15-1351/C，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強(qiáng)的特點(diǎn)。

基本信息：

曾用刊名：品位經(jīng)典;品味·經(jīng)典

主辦單位：內(nèi)蒙古人民出版社

出版周期：半月

ISSN：1674-6147

CN：15-1351/C

出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市

語種：中文;

開本：16開

創(chuàng)刊時間：2000

《品味·經(jīng)典》主要欄目：

思想政治教育、文化、語言、文學(xué)、社會、管理、教育教學(xué)

《品味·經(jīng)典》錄用文章選題示例：

大中小學(xué)愛國主義教育研究的回顧與展望——基于近五年研究文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)分析董前程;司亞男;1-5

微信媒介在高校育人工作中的應(yīng)用于越;宋欣然;蔡靜;6-8

高職生中國式現(xiàn)代化理論教育認(rèn)知現(xiàn)狀及培育路徑探析盧國維;陳慧玲;9-12

斗爭精神融入思想政治理論課教學(xué)路徑探析張琬琪;13-16

融媒體時代高職院校思政教育傳播力創(chuàng)新構(gòu)建與實(shí)踐鮑友宏;17-19

數(shù)字化時代高校思政課與信息技術(shù)深度融合的研究與實(shí)踐文婧怡;石海泉;20-23

“邏輯三要素”在高校課程思政中的應(yīng)用與發(fā)展陳靜;24-27

新時代耕讀文化育人的價值意蘊(yùn)與實(shí)施路徑雷箐華;28-31+34

積極心理學(xué)視域下大學(xué)生心理彈性的現(xiàn)狀調(diào)查與分析劉曉華;32-34

網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)教育對大學(xué)生價值觀塑造的影響杜相鋒;周紅婕;馬介莉;韓露;35-37

交往形態(tài)的進(jìn)階：數(shù)字交往的隱憂與消解王子彤;邵佩哲;38-40

高職教育專業(yè)課程中工匠精神培育的實(shí)踐路徑蔡亞芹;41-43

“中國故事”英語繪本培養(yǎng)小學(xué)生文化意識的實(shí)踐張霞;44-46+72

民間美術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新融合姚煥;47-49

國家通用語言文字推廣路徑研究吳文頡;刁小衛(wèi);50-52+141

壯語詞匯中的壯族農(nóng)耕文化探析盤堅(jiān)才;53-55

日語及物動詞句主語的選擇規(guī)律——以「帯びる」為例車魯明;56-58+90

泰漢翻譯能力培養(yǎng)與課程思政有機(jī)融合的創(chuàng)新模式田昌麗;59-61

跨文化傳播視域下南昌歷史文化傳承與外宣翻譯策略黃朱敏;62-64

《了不起的蓋茨比》中象征主義手法的運(yùn)用與意義探析萬安迪;65-68

主旋律紀(jì)錄片與意識形態(tài)教育的創(chuàng)新呂瑾;69-72

海日寒詩歌的生命體驗(yàn)與藝術(shù)特征——以《一個人的穿越》為例吳越;73-76

童書中的國家記憶：如何通過閱讀厚植兒童的家國情感邵宇;77-79

中職語文課堂上文學(xué)作品的多元化解讀方法卓松;80-82

《家庭、私有制和國家的起源》中的國家觀及其當(dāng)代意義田曄;83-86

基于海南自貿(mào)港建設(shè)的大學(xué)生國家安全教育策略研究王滋海;王岱飚;87-90

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下孵化支持體系助推大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展研究李青;91-93+107

“泛娛樂化”對高職思政課堂教學(xué)的消極影響及對策吳書穎;94-96+144

蘇南地區(qū)“00后”高職高專大學(xué)生婚戀觀的獨(dú)特性——以蘇州地區(qū)為例趙妍妍;王黃莫楠;97-99+123

項(xiàng)目驅(qū)動視域下電子信息類專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的探索董琴;徐森;王如剛;100-103

“一融雙高”建設(shè)引領(lǐng)黨建工作品牌的創(chuàng)建路徑胡一凡;王暉慧;104-107

高校學(xué)生社團(tuán)“以美育人”的理論蘊(yùn)含和實(shí)踐路徑劉尚英;郭海棠;108-111

大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)方式與機(jī)制研究商霄;112-114

高校勤工助學(xué)育人模式創(chuàng)新實(shí)踐王鴻儒;孟祥龍;115-117

班干部隊(duì)伍建設(shè)在留學(xué)生第二課堂體系構(gòu)建中的協(xié)同作用張婷婷;118-120

高校學(xué)生管理視角下“一站式服務(wù)”社區(qū)建設(shè)的探索官黎;121-123

高校教師工作量統(tǒng)計(jì)質(zhì)量建設(shè)路徑分析丁柳云;124-126

國有企業(yè)黨建工作組織與管理的挑戰(zhàn)及對策李曉艷;127-129+151

云南省嬰幼兒照護(hù)人才現(xiàn)狀調(diào)查分析聶紅仙;130-133

唯物史觀視域下成人在職教育教學(xué)范式優(yōu)化審視曹一寧;鄭煥華;134-138

新文科背景下中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教改路徑研究陳浩文;139-141

新文科理念下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育智慧教學(xué)研究鄺麗茵;秦偉;142-144

PBL模式下口譯教學(xué)的思政教育改革探索李靜;145-147

提質(zhì)培優(yōu)下《動畫分鏡頭設(shè)計(jì)》教材新形態(tài)一體化開發(fā)與應(yīng)用楊穎輝;148-151

應(yīng)用型本科高校教師教學(xué)考核體系構(gòu)建與分析吳丹;152-155

職業(yè)院校新形態(tài)教材建設(shè)的現(xiàn)狀及改革對策——以江蘇省連云港工貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例孫艷;156-159

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下的高校課程教學(xué)改革研究吳樂娟;160-163

論書法教育中的媒介資源應(yīng)用聶馨儀;聶維斌;164-166

新課標(biāo)下初中歷史游戲化學(xué)習(xí)的實(shí)踐探究——以《戰(zhàn)國時期的社會變革》為例董榮鑫;167-169

元宇宙賦能高職英語交際能力培養(yǎng)的路徑探索劉沙沙;170-172