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《黃河.黃土.黃種人》雜志 半月刊 社科類國家級期刊

作者:中州期刊聯(lián)盟來源:12-baidu.cn日期:2020-03-05人氣:12009

《黃河.黃土.黃種人》,創(chuàng)刊于1993年,由水利部黃河水利委員會主辦,是水利部直屬、水利系統(tǒng)唯一的一本社科類期刊,以“為水代言”為辦刊宗旨,關(guān)注水熱點(diǎn)、解讀水難點(diǎn)、透視水焦點(diǎn),注重前瞻性、思想性、可讀性、建設(shè)性、探索性和影響力,通過立體地解讀水與社會之間的種種聯(lián)系,把經(jīng)濟(jì)、文化、科技、藝術(shù)、歷史等內(nèi)容以水為主線貫穿起來,于“一滴水里見世界”。主要欄目:卷首、關(guān)注、人物、觀察、科苑、市場、論壇、記錄、瞭望、水韻、讀書等。

《黃河.黃土.黃種人》

 

基本信息:

刊名:黃河.黃土.黃種人

曾用刊名:黃河黃土黃種人

主辦單位:水利部黃河水利委員會

出版周期:半月

ISSN:1004-9495

CN:41-1195/C

出版地:河南省鄭州市

語種:中文

開本:大16開

郵發(fā)代號:36-187

創(chuàng)刊時間:1993


《黃河.黃土.黃種人》欄目設(shè)置:

歷史文化、哲學(xué)政治、應(yīng)用管理、教育教學(xué)


《黃河.黃土.黃種人》投稿須知:

1.《黃河.黃土.黃種人》(請自留底稿,來稿一律不退。3個月內(nèi)未見用稿通知,作者可另行處理

2.《黃河.黃土.黃種人》(切忌一稿多投、抄襲、杜撰,否則扣發(fā)稿酬。

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黃河.黃土.黃種人》錄用文章題目:

歷史文化  烽火中的六朝古都——近代南京易攻難守的歷史性探究        劉星洋;王云起; 3-4+7

韓素音自傳《凋謝的花朵》的歷史敘事研究   郭耀忠; 5-7

巴林文化與巴林蒙古族作家創(chuàng)作   包天花; 8-9

引領(lǐng)學(xué)生敲開歌劇世界的大門——以歌劇《看天下勞苦大眾都解放》和《飲酒歌》欣賞為例   潘晨; 10-11

跨文化視角下中國民俗文化詞語漢亞翻譯研究   Ani Harutyunyan; 12-13

旅游資源開發(fā)中傳統(tǒng)文化保護(hù)研究   劉愛霞; 14-15

宜賓傳統(tǒng)書院楹聯(lián)的保存現(xiàn)狀研究   何丹麗; 16-18+48

認(rèn)知詩學(xué)視角下的姜夔詞意境解讀——以《疏影》為例   王怡青; 19-21

傳統(tǒng)文化在兒童繪本創(chuàng)作中的應(yīng)用   劉小莉; 22-23

哲學(xué)政治  公共善能否構(gòu)成公共權(quán)力的基礎(chǔ)   常乃升; 24-25

如何提升事業(yè)單位思想政治工作科學(xué)化水平   方凡; 26-27

淺談新常態(tài)下事業(yè)單位思想政治工作的創(chuàng)新途徑   黃德威; 28-29

對弘揚(yáng)沂蒙精神、貫徹群眾路線的探討   劉書含; 30-31

開展校園文化建設(shè) 提高大學(xué)生綜合素質(zhì)   逯鵬輝;李祺; 32-33

習(xí)近平新時代軍民融合思想內(nèi)蘊(yùn)及實踐路徑研究   龐楠;王印華;郭巍; 34-35

應(yīng)用管理  人工智能對高校畢業(yè)生就業(yè)的影響研究   陳熙; 36-37

論我國金融安全與金融法體系的完善   李支; 38-39

論新形勢下普通高校保衛(wèi)組織的改革與建設(shè)   劉久軍; 40-41

供給側(cè)改革背景下地方本科院校旅游專業(yè)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析   徐昌貴; 42-43

新時代智慧圖書館建設(shè)的策略分析   樸長浩; 44-45

互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館館員綜合素質(zhì)分析   田紅偉; 46-48

關(guān)于前期調(diào)研在景觀設(shè)計中的應(yīng)用討論   吳梵;林娜; 49-50

教育教學(xué)  民辦高校產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地建設(shè)與管理研究   肖芙蓉; 51-52

高職語文寫作訓(xùn)練策略探究   趙玥; 53-54

微信平臺下大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計研究   鞏堅; 55-56

淺析大學(xué)物理教學(xué)中的課程思政   韓志嶸;趙忠璇;林蕓; 57-58

高職院校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)工作室構(gòu)建研究   何開薇; 59-60

小學(xué)語文單元式學(xué)習(xí)設(shè)計實踐研究   馬婷婷; 61-62

《先進(jìn)制造技術(shù)》教學(xué)模式探索   薛浩;高波; 63-64

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