《湖北第二師范學院學報》雜志 月刊 教育綜合類大學學報

《湖北第二師范學院學報》為綜合性學術理論期刊。本刊面向基礎教育，服務于中學師資培訓、教育管理干部培訓、中學教學研究。開展高等師范各學科的研究、繼續(xù)教育研究、教育理論與實踐研究、中學教育管理研究等。

刊名： 湖北第二師范學院學報
Journal of Hubei University of Education
主辦： 湖北第二師范學院
周期：月刊
出版地：湖北省武漢市
語種：中文;
開本：大16開
ISSN：1674-344X
CN： 42-1782/C
復合影響因子：0.194
綜合影響因子：0.081

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：湖北第二師范學院學報
曾用刊名：培訓與研究-湖北教育學院學報;培訓與研究;湖北教育學院學報
創(chuàng)刊時間：1984

主要欄目
語言文學研究、新聞寫作、中西文化探討、政治經(jīng)濟、法學研究、心理學探討、倫理探討、教育理論研究

錄用文章
語言魅力的闡釋——解讀弗蘭納里·奧康納的《為了你和他人的安全》 鄭麗芬
試析《雪國》中的虛無思想 宋會芳
智性的聆聽：《婚禮的成員》音景之淺析 林珊
近三十年《桃花源記并詩》研究綜述 任歡
試論李白絕句冠絕時人之處 劉群
樓鑰律賦用韻考 黃燕妮，羅積勇
基于信息鏈的英語詞匯形態(tài)鏈式呈現(xiàn)法研究 熊霄，鄒心勝
方位詞定義與歸屬考議 劉艷紅
廣西龍勝和平鄉(xiāng)與馬堤鄉(xiāng)、潘內鄉(xiāng)優(yōu)念話音系的比較 歐陽瀾
基于言外行為的汽車尾部警示語語用分析 欒義敏
模糊詞語存在的理論基礎探究 丁慶剛
關于“差點兒＋VP”句式的分析 江雯琴
論后期海德格爾的語言觀——語言是思想的事情的規(guī)定 蔣邦芹
“現(xiàn)實的個人”視域下馬克思主義大眾化論析 楊鵬
“以人為本”道德理念在社會管理中的應用研究 馬愛國
歐洲一體化政策與德國外交研究 張才圣
近年來列寧社會主義建設理論研究述評 劉福英
試論我國白領犯罪的防控策略 趙輝
論消費者后悔權的立法限制——兼論我國《消費者權益保護法》相關條文的修訂 湯建輝，張通
宗教在構建和諧社會中的作用——以長治伊斯蘭教為例 郭白晉

投稿要求：
一、質量要求：來稿應具有一定學術水平。選題新穎、觀點明確、論述嚴謹、材料翔實、文字簡練。省部級以上科研項目產(chǎn)生的論文及關于湖北本土研究的文章，本刊優(yōu)先采用。
二、標題與作者姓名：文章正題一般不得超過20個字，必要時可加副標題。作者姓名之下應寫明工作單位、地址、省、市（縣）、郵編。
三、摘要和關鍵詞:摘要是對論文內容梗概簡明、準確、完整記述的短文，不加注釋和評價性文字，以200字左右為宜。關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性述語，一般每篇3－8個，關鍵詞之間用分號分隔。
四、作者簡介:作者簡介寫于關鍵詞之下，內容依次為：姓名（出生年—），性別，民族，籍貫，職稱，學位，研究方向。
五、正文:正文字數(shù)6000－8000字左右為宜。論文應觀點明確、新穎，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學。
六、注釋和參考文獻:注釋主要指對文章篇名和內文某一特定內容的解釋及補充說明，注釋（用①②標示）一律采用當頁腳注。參考文獻依順序附于文后。
七、英譯文　題名、作者名、單位、省、市（縣）、郵編及摘要和關鍵詞要譯成英文并與中文一一對應，置于參考文獻后。
八、本刊有權壓縮、刪改文章，作者如不同意刪改請在來稿末聲明。來稿在3個月內未收到采用通知者，可自行處理。來稿一般不退，請作者自留底稿。