《學子(教育新理念)》改名《學子(理論版)》雜志 半月刊 省級教育類學術期刊

《學子》雜志由黑龍江省招生考試委員會辦公室主辦，是由國家正式批準發(fā)行期刊，集國家高考政策解讀、高校招生錄取、高考備考指導、考生心理咨詢、保健知識及相關閱讀欣賞類文章為一體的綜合性月刊，主要面向在校高中生特別是高三備考考生。本刊以公益性為主、不以贏利為目的、具有較高學術水平并以高中生學習指導為主要內容?！秾W子》雜志是高考考生備考必讀的專門指導期刊，同時也是以廣大高中在校學生包括教師、家長和有關教育部門管理人員為主要閱讀人群的，集指導類、知識類和閱讀欣賞類內容為一體的綜合性雜志。本刊廣泛征詢了有關方面專家、學者包括各級教育管理部門領導的意見和建議，以保證《學子》雜志內容更加完善、更加豐富并且更加具有科學性和實用性。

基本信息：

刊名：學子(理論版)
主辦：黑龍江省招生考試辦公室
周期：  半月
出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：  中文;
開本：  16開
ISSN： 1672-3481
CN：   23-1519/G4
郵發(fā)代號： 14-137

歷史沿革：
曾用刊名：曾用刊名：學子(教育新理念);學子(教材教法研究)
創(chuàng)刊時間：2011

《學習》主要欄目：
教育教學研究、課程改革、素質教育、職業(yè)教育論壇、高等教育探索、教育管理、德育園地、校園文化、圖書館論壇、名師講壇等欄目。

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《學子》錄用文章題目

“等第制”須與評價內容改革配套 吳潁惠;1

慕課在高職信息技術課堂上的研究與實踐 呂卉;?；劬?4

研究生助教制度的發(fā)展與啟示 盧毅;楊寒;楊景;5

怎樣使小學英語課堂上的小組活動更有效 錢梓茹;6

淺談初中英語課堂教學中的“讓學引思” 孫榮生;7

立足高段,開辟學生英語寫作能力培養(yǎng)的新渠道 嚴曉云;8

以聯想為翅膀,放飛學生的思維——基于聯想的小學英語思維能力培養(yǎng) 葛晨曦;9

合作中,你我共長——自主合作學習推動初中英語閱讀教學 何曉今;10

任務型閱讀,初中英語閱讀教學的破冰之旅 蔡美娣;11

“童本立場”下的英語“跨文化意識”滲透 黃玉梅;12

讓spell成為習慣——小學英語自然拼讀教學的幾點淺見 吳建芳;13

善于發(fā)現小學英語課本素材之美,發(fā)揮其內在價值 成鳳;14

剖析角色扮演在英語會話教學中的應用 吳志超;15

新課標下英語口語教學的有效評價 張有梅;16

微課在小學英語教學中的運用 丁如梅;17

多媒體信息技術在小學英語教學中應用的探究 何美英;18

初中英語教學之學生語感的培養(yǎng) 鄒秋瀅;19

在朗讀中翩翩起舞——基于美的小學英語朗讀教學體驗 胡晨媛;20-21

入格—升格—風格——班隊課系列化研究初探 徐琳琳;21-22

淺析當前中小學生社會實踐活動及其多樣性 蔡書山;23

讓教育的種子在班主任的關愛中成長 尤靜斐;24

淺談分層教學模式在初中數學教學中的應用 陳啟兵;25

對小學數學綜合實踐活動課的認識 陳明;26

小學數學教學中關于“找規(guī)律”問題的基本特點及有效實施對策 李鳳芹;27

板書:小學數學課堂里的一縷陽光 錢春芳;28

情境教學,走“近”學生 王青;29

學案導學教學模式在初中數學教學中的實踐 徐守群;30

培養(yǎng)學生數學情感,提升數學學習成效——以《圓的認識》教學為例 莊周建;31

初中數學開放題教學策略舉隅 魚兆榮;32

淺談小學中高年級數學作業(yè)設計的有效性 徐娟;33

小學數學課堂如何實現激趣教學 姜林;34

小學數學作業(yè)創(chuàng)新的三大走向 張麗;35

數學教學中培養(yǎng)學生主動提問的有效途徑 孫珵;36

初中數學課堂教學中探究活動的策略 夏春香;周安飛;37

“一案兩課”先學后教數學課堂教學思考 許秋香;38

試論小學數學趣味性教學的幾種有效方式 黃燕蘆;39

淺析小學數學解決問題方法的多樣化 方莉;40

運用現代信息技術打造小學數學高效課堂的探析 胡海香;41

論“對話教學”法在小學數學教學中的運用 劉麗;42

小學生數學學習習慣的培養(yǎng)探究 朱琴琴;43

如何培養(yǎng)小學生數學邏輯思維能力 鄒李華;44

多元抓手,建構高效課堂 胥健;45

淺析小學數學作業(yè)設計的有效性 陸素娟;46

小學生寫字教學的有效性研究 李擁民;47

淺談新課程理念下小學語文課堂導入設計 畢生;48

淺談小學語文閱讀能力的培養(yǎng) 韓文峰;49

加強課外閱讀 提高閱讀質量 陳志國;50

緊扣詞語,讓低年級閱讀教學回歸本真 王亞飛;51

搭建實踐平臺,讓整體性感知充滿語文味 毛菲;52

個性化角度的小學語文作文教學探究 吳曄;53

兒童文學在小學語文教學中的應用建議 李德成;54

淺談如何使練筆訓練更有效 胡愛琴;55

延時評價在小學語文課堂教學中的運用 喬留芳;56

初中語文教學中合作學習的策略 洪祥慶;57

簡筆畫在小學語文教學中的運用策略 黃松琴;58

小學語文作文教學的個性化教學分析 徐嘉嫻;59

蘇教版小學語文教材兒童文學作品編選情況分析 王麗;60

小學語文教學中的情感教育及其實施策略 鄭晴;61

小學語文教學開展探究性學習的探討 陳敏;62

淺談小學語文教學中的差異教學 柏靜靜;63

淺析新課程下初中語文教學中的情感教育 朱芳;64

強化語感訓練對小學語文教學的價值 蘭麗花;65

簡析小學語文識字教學策略 李箐;66

初中思想品德課案例教學模式 葛大朋;67

加強德育,讓初中思想品德教學結出碩果 顧菊萍;68

小學品德與社會課的教學策略新探 唐海燕;69

高三物理一輪復習構想 朱梁權;70

初中物理教學生活化的認識與實踐 張琳;71

初中物理教學中有效性學習的探討 徐新富;72

如何將信息技術與高中物理教學相融合 曾鈺輝;73

淺析初中物理探究性實驗教學 王澤駿;74

初中信息技術課堂有效教學的思考 迮嫻;75

淺析小學信息技術課程的特點分析及教學建議 楊建軍;76

淺談化學實驗課堂教學效率的提高 張敏志;77

初中生物課堂生活化教學管窺 王建明;78

項目教學法在計算機課中的應用 伏宜榮;79

如何進行初中地理地圖的教學 曾金瞵;80