以社會主義核心價值體系引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)文化建設(shè)
一、社會主義核心價值體系的具體定義
在《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中,明確提出了社會主義核心價值體系包含的具體內(nèi)容:馬克思列寧主義指導(dǎo)思想、建設(shè)有中國特色的社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以創(chuàng)新改革為核心的時代精神和社會主義榮辱觀。這些先進的指導(dǎo)思想,之所以要構(gòu)建社會主義核心價值體系,就是為了增強民族的凝聚力和向心力,提升國家的競爭力和在能夠和實力,為鞏固全黨全國人民大團結(jié)奮斗打下堅實的基礎(chǔ),提供牢固的保障。同時,正確引導(dǎo)全社會的思想道德共同進步,共同提高。
二、大學(xué)文化建設(shè)主要包含哪些方面
所謂大學(xué)文化,就是指以當(dāng)代大學(xué)為基本載體,通過歷代先賢精神文明的洗禮,通過廣大老師和學(xué)生的不斷傳承和改革創(chuàng)造,為當(dāng)代大學(xué)積累一定的精神成果,并恰當(dāng)?shù)厝趨R在大學(xué)校園規(guī)章制度、大學(xué)精神品質(zhì)、大學(xué)衍生產(chǎn)品和具有獨立思想的文化特色。
在當(dāng)代大學(xué)校園中,大學(xué)文化是在這個特定的精神塑造場所繁衍出來的一種具有特俗意義的文化意識形態(tài)。正是這種意識形態(tài),在很大的程度上,超越了大學(xué)物質(zhì)存在的歷史價值和現(xiàn)實價值,并對社會文化的發(fā)展起著傳承、輻射和示范帶頭作用。具體來說,可以從兩個方面來介紹大學(xué)文化建設(shè)。
(一)、弘揚大學(xué)精神
每一所大學(xué),都有一種傳承的大學(xué)精神。具體來說,大學(xué)精神就是在大學(xué)的文化建設(shè)中,所體現(xiàn)出來的那種獨特的韻味,一貫的涵養(yǎng)、持久的理念、和被全體師生及教育工作者所分享的、并引以為傲的大學(xué)文化理念和需要弘揚的大學(xué)文化品質(zhì)。
在大學(xué)精神中,它包羅萬象,既可以代表當(dāng)代大學(xué)中全體教育工作者在日常的教學(xué)生活中所表現(xiàn)出來的一種主導(dǎo)意思,也可以代表教育工作者在日常的教學(xué)生活中所展示的精神活力和獨特氣質(zhì)。當(dāng)然,大學(xué)精神的形成,并不是一朝一夕的事情,需要很長的時間去沉淀,很大的功夫去積累,很好的悟性去揣摩,很強的決心去堅持??傮w來說,一所真正的大學(xué),大學(xué)精神的存在,就是整個學(xué)校的靈魂,占據(jù)主導(dǎo)地位。
(二)、當(dāng)代大學(xué)校園文化建設(shè)的具體內(nèi)容
在當(dāng)代的大學(xué)校園中,大學(xué)的校園文化建設(shè),跟學(xué)校的精神文明傳承有著密不可分、互為犄角的特殊關(guān)系??傮w來說,大學(xué)校園文化建設(shè)需要以大學(xué)校園的物質(zhì)形態(tài)為基礎(chǔ),在這個范圍中,既包括校園環(huán)境,有包含教學(xué)設(shè)施;需要以教育工作者獨特的教育理念、思想觀念、社會觀、價值觀、人生觀、思維模式為核心;需要以校園特色的師生關(guān)系、人際關(guān)系、言行舉止、思維模式和有老師和學(xué)生共同參與的講座、社團、報刊、電臺、板報、宣傳欄、活動、沙龍、協(xié)會等以文化活動為基本特征的濃郁的文化氛圍和良好的精神環(huán)境。
在當(dāng)代大學(xué)校園中,校園文化對高校師生的軟環(huán)境有著不可估量的影響,校園文化的建設(shè),對于形成濃厚的人文氛圍、提升教育工作者和在校學(xué)生的精神境界、形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)有著不可估量的作用。此外,校園文化還能激發(fā)教育工作的發(fā)明創(chuàng)造力,增強大學(xué)師生的凝聚力、向心力和集體榮譽感,為弘揚主旋律,傳遞正能量發(fā)揮至關(guān)重要的作用。這種良好的化學(xué)反應(yīng),誰也無法阻止,誰也無法替代。正因如此,大學(xué)文化建設(shè)才可以成為高校的核心競爭力的重要組成部門,也是大學(xué)品牌意思和大學(xué)精神傳承的重要體現(xiàn)模式?!?/p>
從大的范圍來講,對于校園文化內(nèi)涵的鑒定,可以劃分為四個層次。第一層,就是指物質(zhì)文化。所謂物質(zhì)文化,就是指校園的物質(zhì)環(huán)境,它和校園的精神文化是共同存在的,二者相輔相成,缺一不可;第二層,就是校園的制度文化。具體來說,制度文化包括當(dāng)代高校的各種規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,當(dāng)然,它也是人際交往的潛在方式;第三層,就是行為文化。所謂行為,就是在大學(xué)校園中,教育工作者的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、為人處世的原則和尺度、各種社團、協(xié)會、沙龍開展的形式多樣的活動,還有在活動的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和班風(fēng);第四層,也是最重要的一層,主要是指精神層面的文化,這種文化是看不見的,也是摸不著的,但可以感受到,主要是指教育工作者和在校大學(xué)生的所特有的世界觀、人生觀、價值觀與及高雅的審美情趣。套用一句網(wǎng)路流星語,就可以用高端大氣上檔次,低調(diào)奢華有內(nèi)涵來概括。
在大學(xué)校園中,校園文化的建設(shè)是一項龐大的、系統(tǒng)的、長期的工程。如果真想建設(shè)好大學(xué)校園文化這種精神豐碑,首先就要貫徹以人為本的基本原則,遵照以正確的、積極的、健康的物質(zhì)文化委基本準(zhǔn)則為基石,以正規(guī)的、規(guī)范的、公正的制度文化委框架,以端正的、可行的行為文化為材料,以濃厚的、正派的精神文化委砥柱,努力從全方位、多層次提升大學(xué)校園的文化品位,多角度、多格局增加校園的學(xué)術(shù)氣氛,多人才、多投入的豐富校園的文化生活,通過這樣一個良性循環(huán),有的放矢、有條不紊地形成層次多樣、百花爭放的校園文化體系。
需要注意的是,在校園文化建設(shè)的過程中,大學(xué)精神占據(jù)主導(dǎo)地位,毫不夸張的說,大學(xué)精神就是校園文化建設(shè)的精髓。如果缺少大學(xué)精神的支撐,當(dāng)代大學(xué)校園文化建設(shè)就會將會偏離航向,迷失方向;相反,如果讓大學(xué)精神脫離了大學(xué)的校園文化建設(shè),大學(xué)精神就會無所依附,成為空談。所以,大學(xué)精神和大學(xué)文化建設(shè)相輔相成,是有機統(tǒng)一的整體,就像魚和水,誰也離不開誰。
三、大學(xué)文化建設(shè)需要社會主義核心價值體系來引領(lǐng)
無論是哪所高校,都承擔(dān)著為建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)培養(yǎng)各種社會所需要人才。與此同時,還要肩負著攻克科學(xué)難關(guān),孕育精神文明成果,傳承傳統(tǒng)美德的精神。在這個大環(huán)境下, 大學(xué)文化建設(shè)顯得格外重要。身為社會主義大學(xué)建設(shè)的主要內(nèi)容,大學(xué)文化建設(shè)的成敗,直接影響到一所真正的大學(xué)能夠完成自身的使命,履行自己的責(zé)任。
在高校中,社會主義核心價值體系,是大學(xué)精神文化的根本前提。用社會主義核心價值體系來引導(dǎo)當(dāng)代高校的大學(xué)文化建設(shè),就是為了讓社會主義核心價值體系能夠在大學(xué)中發(fā)展和應(yīng)用。在當(dāng)代社會主義大學(xué)的文化建設(shè)的過程中,要始終堅持把社會主義核心價值體系貫穿在當(dāng)代大學(xué)文化建設(shè)的過程中,要正確處理好多元文化和主導(dǎo)文化的關(guān)系,努力培養(yǎng)和發(fā)展當(dāng)代大學(xué)文化。
(一)、當(dāng)代大學(xué)文化建設(shè)的原則
在當(dāng)代大學(xué),核心價值體系是社會主義文化的精神圖騰和本職所在。正確構(gòu)建社會主義核心價值體系,是中國共產(chǎn)黨著力于凝聚社會的精神力量做出的重要戰(zhàn)略部署。在中國,社會主義核心價值體系代表著當(dāng)代社會核心價值觀的歷史走向,具有不可替代的先驅(qū)性和影響力。只有旗幟鮮明、目標(biāo)明確地以社會主義核心價值體系,才能指引當(dāng)代高校師生加強自身價值體系建設(shè),才能正確解答師生在現(xiàn)實生活中遇到的困惑,才能不斷提升廣大師生的思想共識,增強學(xué)校的向心力和凝聚力,才能從根本上穩(wěn)固樹立社會主義核心價值體系的主導(dǎo)地位,才能從基礎(chǔ)上筑牢大學(xué)文化建設(shè)的根基。
(二)當(dāng)代大學(xué)文化建設(shè)的方向
在當(dāng)代大學(xué),社會主義核心價值體系為當(dāng)代大學(xué)文化建設(shè)指明了方向。如果想認真貫徹落實,首先,要堅定不移沿用社會主義核心價值體系,保證高校正確的辦學(xué)方向。在高校中,大學(xué)文化建設(shè),一定要加強中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),這是要創(chuàng)建一所優(yōu)秀大學(xué)文化的最基本的保障,更是構(gòu)建大學(xué)核心競爭力的重要因素。一定要把大學(xué)文化建設(shè)真正納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃中,努力營造一種良好的氛圍,創(chuàng)建成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政共同擔(dān)責(zé)、全校共同參與進來的大格局。一定堅持黨員先進性要求,一定要弘揚主旋律,一定要提倡高品位、一定要提倡高格調(diào)。與此同時更,還要吸收各種文明成果,努力傳承中華民族優(yōu)秀文化,全力建設(shè)既有深厚文化底蘊,又充滿勃勃生機的民主科學(xué)、積極健康、精彩紛呈、具有鮮明特色的大學(xué)文化。
其次,當(dāng)代大學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色,要用社會主義核心價值體系來確立。如何創(chuàng)辦一所好的、人民滿意的好大學(xué),既是當(dāng)代大學(xué)辦學(xué)的基本宗旨,更是大學(xué)文化特色的本質(zhì)內(nèi)涵所在。社會在飛速發(fā)展,面對日新月異的時代潮流,當(dāng)代大學(xué)文化建設(shè)要高瞻遠矚,提煉目標(biāo),確定定位,堅持有所為的同時,更要堅持有所不為。特別要加強開展校園文化活動,形成具有獨特魅力、地域特色的校園文化精神。
再次,當(dāng)代大學(xué)如果想?yún)R聚一批高層次、高水平的創(chuàng)新人才,就要用社會主義核心價值體系來引導(dǎo)。當(dāng)代大學(xué)文化傳承的主要載體是人民教師,尤其是具有獨特人格魅力和學(xué)術(shù)造詣的名師和具有高深教學(xué)水平的科研骨干。當(dāng)代大學(xué)要想有所發(fā)展,就必須要正確樹立“以人為本”、崇尚科學(xué)的管理理念,以一定要堅持以教師為學(xué)校載體,一定要加強學(xué)科整合,全方位引進高水平人才,全心全意依靠一批具有特此的教師來建設(shè)學(xué)校,在重視中青年教師的骨干作用的同時,更要做好老教師傳幫帶的工作。在當(dāng)代高校的校園中,要積極倡導(dǎo)學(xué)術(shù)民主精神,在法律制度的規(guī)范下,倡導(dǎo)學(xué)術(shù)包容,倡導(dǎo)百家爭鳴,爭創(chuàng)百花爭艷的新局面。
第四,德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才,需要圍繞社會主義核心價值體系來培養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)文化建設(shè),一定要堅持馬克思列寧主義的意識形態(tài)的主導(dǎo)地位,一定要堅持育人為本、努力加強和改善當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作。一定要推進思想理論課教學(xué)改革工作,認真抓好社會主義核心價值觀教育,正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀和榮辱觀,讓他們對國家和民族有責(zé)任感和使命感、對真理正義有執(zhí)著的信念和追求,自覺主動把自我價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在對社會的奉獻之中,體現(xiàn)在為人民的服務(wù)之中。與此同時,更要加強對學(xué)生進行人文精神和民族文化教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力、社會服務(wù)意識和社會責(zé)任意識。
最后,當(dāng)代大學(xué)的學(xué)校制度,需要以社會主義核心價值體系來設(shè)計。當(dāng)然,大學(xué)制度設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)出激勵作用和導(dǎo)向,尤其是大學(xué)的人事管理制度、財務(wù)管理制度、學(xué)術(shù)評定制度等,都要著眼于為教師的創(chuàng)造才華提供展示的舞臺。需要注意的是,大學(xué)制度設(shè)計應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)民主治校理念,確保廣大師生對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)、參與權(quán),更要給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督權(quán)。只有通過不斷創(chuàng)新校園文化活動的形式,才能加強校園文化建設(shè)的先進性、實效性和時代性,才能不斷增強校園文化活動對學(xué)生的吸引力,才能提升學(xué)校的獨特魅力。
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。當(dāng)代大學(xué)文化建設(shè)任重道遠,社會主義核心價值體系提供了原則與方法,并將成為大學(xué)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,需要大家同舟共濟,攜手同行!
參考文獻:
[1] 中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定
[2] 剡謹﹒構(gòu)建社會主義核心價值體系的意義與對策分析[J]﹒新學(xué)術(shù)論壇﹒2008,12
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