關于公共事業(yè)管理專業(yè)人才綜合素質探索

思想道德素質是潛在的、最重要的素質，也是綜合素質人才所必須具備的素質。如果一個從事公共管理工作的人，沒有過硬的思想道德素質是很危險的，因為不具備較高的思想道德素質，就不會有堅定地政治立場，就不可能有較強的責任感和是非觀念，在大是大非面前就會失去自我，隨波逐流，即便是具有較高的專業(yè)技能，也很容易在錯綜復雜的社會關系中被一些思想觀念所左右，甚至被一些別有用心的人所利用。實際上，思想道德素質不僅可以在教育方面保證正確的與人方向，可以幫助人們辨別是非，同時，也可以為公共管理專業(yè)人才在更廣泛的領域發(fā)展提供動力和支持，切實提高自身的綜合素質。為此，我們對公共管理專業(yè)人才進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為一個具備愛國主義、集體主義精神的人，成為一個有信仰、有追求的人。同時，要對他們進行社會公德、職業(yè)道德、婚戀道德等方面的教育。
其次，高素質的公共事業(yè)管理人才，必須具有身心健康素質，身心健康素質是成為高素質人才的基本保障。這里所說的身心健康，就是不僅要有健康的體魄，還要具備健康的心理，具有較好的心理素質，能夠應對工作和生活方面的壓力。因為隨著社會的發(fā)展，專業(yè)的公共事業(yè)管理人才也要面臨著工作和生活方面的嚴峻考驗，不能遇到一點挫折就倒下了。繁重的工作和快節(jié)奏的公共事業(yè)管理工作需要專業(yè)人才具有有強壯的體魄和旺盛的精力來支持。健康的體魄可以保證有充沛的精力投入到繁忙的工作當中，充分發(fā)揮個人在公共事業(yè)管理方面的專業(yè)技能，健康的心理可以使人保持積極地、樂觀的心態(tài)。
因此，專業(yè)技術雖然重要，可以提高自身的業(yè)務技能和工作效率。但是，思想道德素質和身心素質是“成人”的最基本的要求，是在成才之前學會做人的必備條件，只有具備了較高的思想道德素質和身心素質，才能在“成人”的基礎上真正“成才”，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?br />一、公共事業(yè)專業(yè)人才必須具備“通才”素質
我們這里所說的“通才”素質就是在科學素質和人文素質方面要盡可能的全面，不要是“一門獨”，要一專多能，具有較為全面的素質。在知識經濟時代科學素質和人文素養(yǎng)是一個人才必須具備的，這樣的素質有利于獨立人格的形成，能夠促使公共管理專業(yè)人才樹立必要的社會責任感和使命感。幾年來，科學技術在飛速發(fā)展，科學知識是我們勝任工作、改造世界的武器，因此，作為公共事業(yè)專業(yè)人才，必須結合本專業(yè)的發(fā)展不斷學習，努力充實自己，特別注重本專業(yè)最前沿的知識和技能學習，通過學習和實踐，充實和完善自身知識結構，提升自身工作能力。同時，要積極引導公共事業(yè)管理人才不斷豐富人文底蘊，人文素質蘊涵著價值觀念，只有加強人文素質的培養(yǎng)，才能促進綜合素質的提高和正確價值觀的形成。人文素質教育不僅要讓專業(yè)人才具備扎實的文化基礎，更好地理解專業(yè)知識，很好地掌握技能，也要注重科學技術與多學科的融合，促使專業(yè)人才多元文化的發(fā)展。
二、公共事業(yè)管理專業(yè)人才必須具備“專才”素質
公共事業(yè)管理專業(yè)人才在具備“成人”素質教育和“通才”素質教育的基礎上，在具有較高思想道德素質、身心素質、科學素質和人文素質的前提下，要學習和實踐公共事業(yè)管理方面的專業(yè)知識和專業(yè)技能，使自己真正成為公共事業(yè)管理領域的高級專門應用型人才，具備較高的公共事業(yè)管理專業(yè)素質。首先要具備適應社會的能力，因為公共事業(yè)管理專業(yè)就是要為文教、衛(wèi)生、體育、環(huán)保、社會保險等單位的行政管理部門提供專業(yè)的管理技能，其服務的領域比較廣，要求從事這方面的人才要具有一定的認知能力，能夠獨立生活和處理事務，具有終身學習能力和觀念，能夠應變復雜的工作，同時具備較高的實踐能力和應對挫折能力。進而確保工作的有效性，真正承擔起社會責任，處理好各項工作，認同社會并能與社會發(fā)展協(xié)調一致。同時，能夠處理好人際關系，具備一定的溝通和交際能力，具備較強的信息技術應用和處理能力，能夠主動獲取并恰當處理社會公共事務信息，科學分析公共問題。在以上基礎上，公共事業(yè)管理專業(yè)人才還要具備一定的創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新。
結束語：隨著社會的發(fā)展，我們對人才的評價標準也在不斷發(fā)生著變化，在新的形勢下，公共事業(yè)管理專業(yè)人才，應該德才兼?zhèn)?，要是“德才”、“通才”、“專才”，也只有這樣的人才能適應當前的工作需求，才能更好地從事公共事業(yè)管理工作。