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《廣西師范大學學報(哲學社會科學版)》雜志 雙月刊 大學學報

作者:中州期刊聯(lián)盟來源:12-baidu.cn日期:2011-09-28人氣:2298

廣西師范大學學報》(哲學社會科學版)(雙月刊)創(chuàng)刊于創(chuàng)刊于1957年8月25日,是以反映高校哲學社會科學研究成果為主的綜合性學術理論刊物,具有光榮的傳統(tǒng)和悠久的歷史。

《廣西師范大學學報》(哲學社會科學版)創(chuàng)刊名為《科學論文集》,為文理科綜合版?!犊茖W論文集》改名為《廣西師院》,并成立了第一屆學報編輯委員會。1960年改回《科學論文集》,文革后被迫???,1972年復刊,又名《廣西師院》。1978年改為《廣西師范學院學報》,仍為文理綜合版。1979年文理分離,成為獨立的季刊。1984年正式改為《廣西師范大學學報》(哲學社會科學版),1989年起在國際范圍內(nèi)公開發(fā)行,1995年起,成為《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊和《中國期刊網(wǎng)》上網(wǎng)期刊。

廣西大學學報(哲學社會科學版)

基本信息:

主辦單位:廣西師范大學

出版周期:雙月

ISSN:1001-6597

CN:45-1066/C

出版地:廣西壯族自治區(qū)桂林市

語種:中文

開本:大16開

郵發(fā)代號:48-44

創(chuàng)時間:1957


影響因子:

(2019版)復合影響因子:0.435

(2019版)綜合影響因子:0.202


北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊: 

2008年版,2011年版,2014年版;

期刊榮譽:社科雙效期刊;


欄目設置:

馬克思主義理論與實,政治、法律與社會,經(jīng)濟與管理,教育科學,人文評論


投稿須知:

1.《廣西師范大學學報》來稿要求論點明確,具有創(chuàng)新性,邏輯性強,文字簡練,數(shù)據(jù)可靠,圖表清晰。每篇文章字數(shù)(包括圖、表)不超過6000字,研究簡報不超過1500字。

2.《廣西師范大學學報》來稿(按順序)必須包括:題目,作者姓名,作者單位(包括所在地和郵政編碼),中文摘要(不超過300字),關鍵詞(3~8個),中圖分類號,正文,參考文獻,英文的題目、作者姓名(漢語拼音)、作者單位、摘要、關鍵詞。

作者簡介:請寫在稿件首頁頁腳處(如果第一作者為研究生,請再提供導師的簡介)。簡介內(nèi)容包括:姓名(出生年—),性別(民族),籍貫(寫到市縣一級),學位,職稱。

3.文稿必須打印在A4紙上,須留足行距,單面打印,標點符號正確,量和單位的符號符合國家標準。稿件外文字母分清大、小寫,正、斜體和上、下標。正斜體規(guī)范為:變量及代表量的符號、坐標系符號、特征數(shù)符號、函數(shù)等用斜體,矢量、張量和矩陣符號用黑斜體;其余一般用正體,整數(shù)集、自然數(shù)集、實數(shù)集等用黑正體。特別注意空集符號“”和希臘字母“”的區(qū)別。

4.文中圖題、表題要求中英文對照。文中矢量圖形直接插入word中(不要復制到Windows畫圖后再插入word);位圖請?zhí)峁﹩为毜?.tif格式文件(每個圖保存一個文件),要求分辯率600dpi,半欄圖一般高6cm,寬8cm,通欄圖一般高8cm,寬16cm。由于我刊是黑白印刷,坐標圖中表示不同意義的線條不要用顏色來區(qū)分(區(qū)分方法可參看樣稿)。

5.稿件需提供英文題名、作者名、單位、摘要、關鍵詞。其中:關鍵詞為3~8個,中英文摘要均用第三人稱寫。

6.參考文獻只列有關的主要文獻,未公開發(fā)表的不列入。文獻序號按文中出現(xiàn)的先后編排于文末,文中應與文末序號一一對應。

7.文中若公式較多或有特殊符號,除提供word文檔外,請另提供一份pdf文檔。

8.來稿文責自負,編輯部對來稿有權(quán)做文字和技術性修改。稿件應無泄密之處,署名無誤,未以任何文種正式發(fā)表,否則一切責任均由作者承擔并賠償本刊損失。

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錄用文章題目:

馬克思主義理論與實踐  人類命運共同體思想理論創(chuàng)新的三維審視   潘柳燕; 1-10

新時代社會平衡的辯證認識與實現(xiàn)機制   莫炳坤; 11-18

馬克思恩格斯希臘羅馬史觀探析——從氏族共同體的束縛到個體的異化   劉成群;晉躍沖; 19-26

精準扶貧的分配正義之維   劉國新;易小明; 27-35

政治、法律與社會  基層河長的政策執(zhí)行力——一項關于政令“最后一公里”的實證分析   顏海娜;王思寧; 36-53

新鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理的功能再生與制度探索   孫邦金;邊春慧; 54-62

經(jīng)濟與管理  西部陸海新通道建設效應:內(nèi)涵、方法與研究框架   袁偉彥; 63-73

環(huán)南海區(qū)域內(nèi)貿(mào)易現(xiàn)狀及其對“21世紀海上絲綢之路”建設的啟示   徐曉東;喬志; 74-82

教育科學  樂觀對大學生健康狀況的影響及作用機制   余欣欣;張月;鄭雪; 83-90

人文評論  愛的智慧:“哲學”新論   吳先伍; 91-99

《九思》序/注非作于“六朝”辨——《楚辭章句》序/注研究之一   岑貞霈;力之; 100-107

壯語領屬標記的可讓渡性探析   陸天橋; 108-120

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