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數字化賦能智慧平安校園視域下高校學生安全管理創(chuàng)新模式構建研究

作者:楊途才,李雪姿,黃麗萍,鄧娌莉來源:《河南經濟報》日期:2025-04-16人氣:12

在信息化時代背景下,高校作為知識創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的重要基地,其安全管理工作的智能化、精細化水平直接影響到師生的學習生活環(huán)境及學校的長遠發(fā)展。近年來,隨著數字化技術的蓬勃發(fā)展,智慧平安校園建設已成為提升高校安全管理效能的關鍵路徑。

面對日益復雜多變的校園安全挑戰(zhàn),傳統的人工管理模式已難以滿足高效、精準的安全管理需求。數字化技術的應用,如大數據分析、物聯網、人工智能等,為高校安全管理提供了前所未有的機遇。通過構建智慧安防系統、優(yōu)化安全管理流程、提升應急響應速度,數字化技術不僅能夠有效預防和控制安全風險,還能為師生提供更加安全、便捷的學習生活環(huán)境。

一、高校學生安全管理現狀分析

傳統安全管理方式的不足

傳統的高校學生安全管理方式主要依賴于人工巡邏、視頻監(jiān)控等手段,存在諸多不足。首先,人工巡邏存在覆蓋面有限、效率低下等問題,難以及時發(fā)現和處理安全隱患。其次,視頻監(jiān)控雖然能夠提供一定的監(jiān)控能力,但受限于監(jiān)控設備的數量和覆蓋范圍,難以實現全方位、無死角的監(jiān)控。此外,傳統安全管理方式還存在信息孤島現象,各部門之間的信息共享不暢,導致安全管理效率低下。

高校學生安全面臨的挑戰(zhàn)

當前,高校學生安全面臨著諸多挑戰(zhàn)。一方面,隨著高校開放程度的提高,校園內外的人員流動更加頻繁,增加了校園安全隱患。另一方面,網絡技術的普及使得網絡安全問題日益突出,學生個人信息泄露、網絡詐騙等事件頻發(fā)。此外,學生心理健康問題也不容忽視,學習壓力、人際關系等問題可能導致學生出現心理問題,甚至引發(fā)極端事件。

二、數字化賦能智慧平安校園建設思路

(一)數字化賦能實驗室安全管理

1.智能監(jiān)控系統

智能監(jiān)控系統是數字化技術在實驗室安全管理中的核心應用之一。通過安裝智能傳感器和高清攝像頭,系統能夠實時監(jiān)測實驗室內的溫度、濕度、氣體濃度等關鍵環(huán)境參數。這些傳感器和攝像頭如同實驗室的“眼睛”和“耳朵”,能夠捕捉到任何微小的變化,確保實驗室環(huán)境始終處于安全狀態(tài)。

實驗室中某些化學反應或實驗過程可能會產生有毒有害氣體或易燃易爆物質。智能監(jiān)控系統能夠實時監(jiān)測這些氣體的濃度,一旦超過安全閾值,系統會立即發(fā)出警報,并自動啟動應急處理措施,如開啟通風設備、關閉危險源等。這種實時監(jiān)測和預警機制,能夠極大地降低實驗室發(fā)生安全事故的風險。

2.實驗室預約系統

實驗室預約系統是數字化技術在實驗室安全管理中的另一項重要應用。傳統的實驗室管理方式往往存在管理混亂、資源分配不均等問題。而數字化技術建立的實驗室預約系統,則能夠解決這些問題,確保實驗室在規(guī)定時間內由專人使用,避免非專業(yè)人員隨意進入實驗室引發(fā)安全事故。

實驗室預約系統通常包括用戶注冊、實驗室資源查詢、預約申請、審批流程等功能模塊。用戶可以通過系統查詢實驗室的資源情況,包括實驗室的位置、設備類型、可用時間等。用戶可以根據自己的需求提交預約申請,并等待審批。審批通過后,用戶就可以在指定的時間內進入實驗室進行實驗。

3.化學品管理系統

化學品管理是實驗室安全管理中的一項重要內容。數字化技術建立的化學品管理系統,能夠實現對化學品的追蹤管理,確?;瘜W品使用安全。

化學品管理系統通常包括化學品數據庫、入庫管理、出庫管理、使用記錄等功能模塊。管理人員需要在系統中建立化學品數據庫,記錄化學品的名稱、規(guī)格、數量、存放位置等信息。為每種化學品分配一個唯一的標識,用于標識化學品的身份和狀態(tài)。在化學品入庫時,管理人員需要掃描化學品的標識,將化學品的數量、批次等信息錄入系統。在化學品出庫時,同樣需要掃描標識,并記錄使用人員、使用時間、使用量等信息。這樣,系統就能夠實現對化學品的全程可追溯管理。

(二)數字化賦能消防安全管理

1.智能火災報警系統

智能火災報警系統是數字化消防安全管理的基礎。該系統集成了煙霧探測器、溫度傳感器等多種傳感器設備,能夠全天候、全方位地監(jiān)測建筑內外的火災隱患。這些傳感器如同“電子哨兵”,能夠敏銳捕捉到火災初期的微弱信號,如煙霧濃度上升、溫度異常升高等,從而在火災尚未形成規(guī)模前發(fā)出預警。一旦系統檢測到火災跡象,會立即啟動報警機制,向現場人員發(fā)出緊急疏散指令,同時自動向消防部門發(fā)送精確的報警信息,包括火災地點、火勢大小等關鍵數據。這不僅大大縮短了消防響應時間,也為消防人員制定科學合理的救援方案提供了重要依據。

2.消防設備管理系統

數字化消防設備管理系統利用物聯網技術,實現了對消防設備的遠程監(jiān)控和管理。該系統通過在消防設備上安裝傳感器,能夠實時監(jiān)測設備的運行狀態(tài),如滅火器壓力、消防栓水壓等。一旦設備出現故障或性能下降,系統會立即發(fā)出警報,并自動推送維修任務給相關人員。同時,系統還建立了詳細的設備檔案,記錄設備的購買日期、生產廠家、維修記錄等信息,為設備的全生命周期管理提供了有力支持。這種智能化的管理方式,不僅提高了消防設備的可靠性和可用性,也降低了因設備故障導致的火災風險。

  3.消防安全演練系統

消防安全演練是提高公眾火災應對能力和自救互救能力的有效途徑。然而,傳統的演練方式往往受到場地、時間、資源等因素的限制,難以達到理想的訓練效果。數字化消防安全演練系統則利用虛擬現實技術,為參與者提供了一個安全、逼真、可重復的演練環(huán)境。

通過虛擬現實頭盔或顯示屏,參與者可以身臨其境地體驗火災現場,包括煙霧彌漫、火光沖天、人聲嘈雜等真實場景。系統會根據預設的演練腳本,模擬不同的火災情境,如辦公室火災、宿舍火災、實驗室火災等,引導參與者進行正確的逃生、自救和互救操作。同時,系統還能實時記錄參與者的表現,包括逃生時間、路線選擇、動作規(guī)范性等,為后續(xù)的評估和反饋提供依據。這種數字化的演練方式,不僅提高了演練的效率和安全性,也增強了參與者的沉浸感和參與度,從而更有效地提升公眾的消防安全意識和技能。

(三)數字化賦能交通安全管理

1.校園智能交通系統

校園智能交通系統是數字化交通安全管理的重要組成部分。該系統通過部署在校園主要道路的智能攝像頭和傳感器,實時監(jiān)測校園內的交通流量、車速等關鍵數據。這些數據經過分析處理后,能夠生成校園交通狀況的動態(tài)地圖,為交通管理部門提供直觀的決策支持。在交通高峰期,系統能夠自動識別擁堵路段,并通過校園廣播、手機APP等多種渠道發(fā)布交通引導信息,引導師生合理規(guī)劃出行路線,避免擁堵。同時,系統還能對超速行駛等危險行為進行實時監(jiān)測和預警,通過短信等方式提醒駕駛員注意安全,有效降低了校園內的交通事故風險。

  2.違章停車管理系統

違章停車是校園交通管理中的一個難點問題。傳統的違章停車管理方式往往依賴于人工巡邏和現場處罰,存在效率低、覆蓋面有限等問題。而數字化違章停車管理系統則通過安裝智能攝像頭和傳感器,實現了對校園內違章停車行為的自動識別和處罰。該系統能夠實時監(jiān)測校園內的停車位使用情況,當發(fā)現車輛違規(guī)停放在非停車位或禁停區(qū)域時,系統會自動捕捉車輛信息(如車牌號、停車時間等),并通過短信、APP推送等方式向車主發(fā)送違章通知。車主可以在規(guī)定時間內通過線上方式繳納罰款,避免了現場處罰帶來的不便和沖突。同時,系統還能將違章記錄納入車主的個人信用體系,作為未來校園停車權限調整的依據。

  3.電動車充電管理系統

隨著電動車在校園內的普及,電動車充電管理成為校園交通安全管理的又一重要任務。傳統的電動車充電方式往往存在私拉電線、違規(guī)充電等安全隱患,極易引發(fā)火災事故。而數字化電動車充電管理系統則通過建立集中的充電站和智能充電設備,實現了對電動車充電行為的集中管理和監(jiān)控。一旦發(fā)現異常充電行為(如過充、過熱等),系統會自動切斷電源并發(fā)出警報,避免火災事故的發(fā)生。同時,系統還能根據電動車的充電需求和充電站的容量,智能分配充電資源,確保充電過程的高效和安全。

(四)數字化賦能校園開放管理

校園一卡通系統是數字化校園管理的基礎,它將身份認證、消費支付等多種功能集成于一張卡片之中。通過一卡通系統,師生可以憑借一張卡片完成圖書借閱、食堂就餐等操作,極大地提高了生活便利性。更重要的是,一卡通系統在身份認證方面的應用,為校園安全管理提供了有力保障。系統通過加密技術和生物識別技術的結合,確保了只有經過授權的師生才能進入校園特定區(qū)域。這一措施有效防止了外來人員的非法侵入,保障了校園的安全穩(wěn)定。

三、結語

  數字化賦能智慧平安校園視域下高校學生安全管理創(chuàng)新研究是一項具有重要意義的工作。通過數字化技術的應用,可以實現實驗室安全管理、消防安全管理、交通安全管理和校園開放管理的全面優(yōu)化。這不僅可以提高管理效率和準確性,還可以降低安全隱患和管理風險。未來,隨著數字化技術的不斷發(fā)展和應用,高校學生安全管理將迎來更加廣闊的發(fā)展前景和更加豐富的創(chuàng)新實踐。


文章來源:  《河南經濟報》   http://12-baidu.cn/w/qt/34236.html

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