淺析電影音樂(lè)對(duì)影片敘事的作用

電影是一門視聽(tīng)綜合藝術(shù)，除了部分先鋒影片和實(shí)驗(yàn)性影片外，電影的主要功能還是講故事。而如何把故事講好，就涉及到電影創(chuàng)作的方方面面。電影音樂(lè)是電影藝術(shù)的一部分，音樂(lè)自電影產(chǎn)生后，就進(jìn)入了這一全新的藝術(shù)領(lǐng)域。從最初的在默片放映過(guò)程中的鋼琴即興伴奏，到有聲電影中音樂(lè)成為有機(jī)組成部分，再到現(xiàn)在電影音樂(lè)成為影片制作中的相對(duì)獨(dú)立部門，電影音樂(lè)完成了長(zhǎng)足的發(fā)展，已經(jīng)成為一種新的藝術(shù)體裁，其自身發(fā)展規(guī)律也逐步為音樂(lè)人所認(rèn)知。電影音樂(lè)領(lǐng)域也誕生了諸多大師級(jí)的人物，如約翰·威廉姆斯、埃尼奧·莫里康內(nèi)、詹姆斯·霍納、漢斯·季默等，無(wú)不是影迷所津津樂(lè)道的對(duì)象。電影音樂(lè)與傳統(tǒng)音樂(lè)不同，除了主題音樂(lè)外，其篇章很少具有完整性，通常只是很小的段落或是短促到只有幾個(gè)音階。而且其相對(duì)獨(dú)立性要差一些，通常要與畫面、影片中的客觀音響相配合。音樂(lè)對(duì)電影有著多方面的作用，如深化影片的主題思想、抒發(fā)人物內(nèi)心的情感等，但其核心作用，還是配合影片的敘事，也就是幫助電影把故事講好。本文從音樂(lè)與敘事基調(diào)、音樂(lè)與情節(jié)發(fā)展、音樂(lè)與畫面配合三方面，淺析音樂(lè)對(duì)對(duì)影片敘事的作用。

一、音樂(lè)與敘事基調(diào)

電影藝術(shù)由視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩部分共同組成，而音樂(lè)自然屬于聽(tīng)覺(jué)部分。視覺(jué)是人體的第一感覺(jué)，視覺(jué)具有直觀性、準(zhǔn)確性和即時(shí)性等特點(diǎn)。視覺(jué)的長(zhǎng)處是直接將表達(dá)對(duì)象呈現(xiàn)在觀眾面前，觀眾對(duì)其意義的領(lǐng)悟準(zhǔn)確無(wú)誤。而音樂(lè)作用于聽(tīng)覺(jué)，則具有傳達(dá)意義的模糊性。音樂(lè)需要觀眾具有一定的欣賞經(jīng)驗(yàn)，從而產(chǎn)生相關(guān)聯(lián)想，來(lái)得到音樂(lè)的意義。但是，音樂(lè)在作用于情感方面，具有視覺(jué)所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)具有情感的音樂(lè)響起，觀眾很快就會(huì)被帶入音樂(lè)的情感語(yǔ)境。

音樂(lè)對(duì)情感的詮釋，為電影奠定了敘事的基調(diào)。從音樂(lè)中感知快樂(lè)或哀傷，并不需要有多深厚的音樂(lè)功底 。并且，音樂(lè)是全人類的共同語(yǔ)言，具有跨越國(guó)界的能力，使電影具有了開(kāi)拓全球市場(chǎng)的能力。所以，音樂(lè)在電影中越來(lái)越受到重視。如，《加勒比海盜：黑珍珠號(hào)的詛咒》中，音樂(lè)完美的詮釋了影片的敘事基調(diào)。影片的配樂(lè)由漢斯·季默擔(dān)綱，其配樂(lè)將電子樂(lè)的炫麗緊湊和交響樂(lè)的磅礴氣魄揉合在一起，夠成了具有其典型特征的音樂(lè)范式。影片開(kāi)篇中，杰克船長(zhǎng)的登場(chǎng)伴隨著雄渾的音樂(lè)。杰克·斯帕羅船長(zhǎng)是加勒比海盜系列電影中的靈魂人物，他穿起了劇情的走向。因此，在系列電影的開(kāi)篇之作中，漢斯·季默就為杰克搭配的主題音樂(lè)。在氣勢(shì)宏大的主題音樂(lè)中，杰克威風(fēng)凜凜的站在桅桿之上，頭上的紅飄帶隨風(fēng)飄擺。杰克沒(méi)有一直在桅桿頂上耍帥，因?yàn)樗拇贿M(jìn)水了，他只能躍到甲板上開(kāi)始往外淘水。此時(shí)，在拉遠(yuǎn)的鏡頭中，觀眾看到的是杰克在一只漏水的小破船中努力舀水，而背景音樂(lè)中也飄著充滿諧趣的調(diào)調(diào)。在杰克的船進(jìn)入港口時(shí)，音樂(lè)也達(dá)到高潮。在萬(wàn)眾矚目下，杰克踩著桅桿頂踏上了跳板 ，而他的船只在他上岸的一刻剛好沉沒(méi)。從這段主題音樂(lè)中，既可以聽(tīng)到龐大的氣勢(shì)來(lái)烘托出英雄主義，又可以感受到神秘、詼諧的氛圍，而這部影片正是以這種基調(diào)來(lái)敘事的。

二、音樂(lè)與情節(jié)發(fā)展

音樂(lè)對(duì)情節(jié)的發(fā)展有重要的串接作用，音樂(lè)的連續(xù)可以使斷續(xù)的鏡頭組接在一起，從而形成音樂(lè)蒙太奇的效果。如，《美國(guó)往事》中，埃尼奧·莫里康內(nèi)的配樂(lè)為影片情節(jié)的發(fā)展起到良好的銜接作用。影片中有一個(gè)非常經(jīng)典的過(guò)渡，當(dāng)老年諾德斯重返紐約，他與莫胖子在他們童年時(shí)經(jīng)常玩耍的酒吧相見(jiàn)了。在看到莫胖子的落魄后，諾德斯終于明白，當(dāng)年的100萬(wàn)美元不是他獨(dú)吞的。而莫胖子也解除了與諾德斯的誤解，二人又回到了互信和諧的狀態(tài)。莫胖子轉(zhuǎn)身去睡覺(jué)，留下了諾德斯一人在空蕩蕩的酒吧間中。此時(shí)，背景中低沉的小號(hào)響起，諾德斯踱步到墻邊，看著墻上少女黛博拉的大眼睛出神，懷舊的音樂(lè)將諾德斯裹挾，他渾渾噩噩的走到了熟悉的馬桶前，放下馬桶的蓋子并站上去，并拿下了墻洞上的磚塊兒。此時(shí)，一束亮光打在諾德斯的眼睛上，而諾德斯的眼睛慢慢的靠近墻洞，此時(shí)懷舊的音樂(lè)漸漸淡去，而歡快的音樂(lè)無(wú)縫的銜接而起。鏡頭也從老年諾德斯的雙眼巧妙地切換到少年諾德斯的視野。墻洞上的窺視視野中，是少女黛博拉跳舞的曼妙身姿，諾德斯也被帶入了少年時(shí)的記憶中。影片的這一段過(guò)渡非常經(jīng)典，在連續(xù)的老年諾德斯雙眼的特寫鏡頭中，先是以音樂(lè)的轉(zhuǎn)折作為鋪墊，接著以音樂(lè)的連續(xù)性作為過(guò)渡，將鏡頭轉(zhuǎn)換為墻洞中的窺視鏡頭。音樂(lè)的連續(xù)式鏡頭剪輯流暢自然而不露痕跡，敘事的流暢性沒(méi)有受到一絲一毫的干擾。

音樂(lè)也可作為情節(jié)的一部分，構(gòu)造出影片特殊的時(shí)空背景。音樂(lè)可以表現(xiàn)不同的意境，深沉，輕佻，激昂都要與影片的情節(jié)走向相對(duì)應(yīng)。如，《冰山上的來(lái)客》中，有一首膾炙人口的電影插曲《花兒為什么這樣紅》，這一插曲就情節(jié)的重要組成部分。在影片中，這一插曲共出現(xiàn)三次，每一次出現(xiàn)都對(duì)劇情的發(fā)展做出有力的推動(dòng)。歌聲第一次出現(xiàn)，表現(xiàn)戰(zhàn)士阿米爾回憶童年時(shí)和伙伴古蘭丹姆的一段悲傷往事。第二次出現(xiàn), 是楊排長(zhǎng)試探假古蘭丹姆。第三次出現(xiàn)，歌聲成為阿米爾和古蘭丹姆相認(rèn)的“證明”，從而解開(kāi)了真假古蘭丹姆之謎。作為情節(jié)的一部分，音樂(lè)發(fā)揮了重要作用。類似的，在賈樟柯的影片《任逍遙》，講述了失業(yè)工人家的孩子彬彬和小濟(jì)在落魄之際搶劫銀行未遂的故事。片中，多次響起了歌曲《任逍遙》，歌曲成為影片情節(jié)的一部分。《任逍遙》的歌詞，與影片中游動(dòng)于灰色空間中的冷漠少年的心態(tài)協(xié)調(diào)一致。而任賢齊的《任逍遙》這首歌，在影片上映時(shí)本就是已經(jīng)紅遍大江南北。影片中拿來(lái)借用，表現(xiàn)出心高氣傲的少年的不切實(shí)際的心態(tài)。在影片中音樂(lè)的節(jié)奏與片中人物動(dòng)作形成相互呼應(yīng)，與影片敘事節(jié)奏相協(xié)調(diào)。每當(dāng)我們看到片中的散漫青年，再聽(tīng)到“隨風(fēng)飄飄天地任逍遙”的歌聲，就會(huì)被召喚回世紀(jì)之交的那個(gè)充滿不安與躁動(dòng)的年代。

三、音樂(lè)與畫面配合

電影雖然是視聽(tīng)藝術(shù)，但主要還是訴諸于視覺(jué)的藝術(shù)形式。音樂(lè)只有與畫面相配合，才能使觀眾最大限度地獲得藝術(shù)審美感受。電影音樂(lè)的審美特征具體表現(xiàn)為：聲音與畫面相互結(jié)合相互滲透，音樂(lè)表現(xiàn)內(nèi)容具有確定性，音樂(lè)結(jié)構(gòu)形態(tài)具有間斷性。

音畫配合首先表現(xiàn)在音畫同步。音畫同步是音樂(lè)造型作用的體現(xiàn)，即畫面中物體大小、動(dòng)作緩急、明暗輕重等與音樂(lè)的長(zhǎng)短、快慢、強(qiáng)弱等形成相關(guān)，造成音樂(lè)與“畫面中演繹的內(nèi)容在同一種運(yùn)動(dòng)節(jié)奏”或“是同一種情緒、情調(diào)”中。如，人物處于歡快的場(chǎng)景中，音樂(lè)也是歡快的，與人物情感相一致，這就是音畫情緒的同步。在《丁丁歷險(xiǎn)記：獨(dú)角獸號(hào)的秘密》中，阿道克船長(zhǎng)與丁丁駕駛飛機(jī)前往北非，他們撞進(jìn)了充滿閃電與暴風(fēng)的“死亡之墻”。這一段鏡頭和音樂(lè)配合可算天衣無(wú)縫。閃電擊中了機(jī)翼，同時(shí)郵箱的油也快要耗盡了，丁丁沒(méi)有辦法，只能讓阿道克船長(zhǎng)把酒精倒進(jìn)油箱。阿道克船長(zhǎng)無(wú)奈下打開(kāi)倉(cāng)門爬上機(jī)頂?shù)挠拖渖w上，把喝進(jìn)胃中的酒吐進(jìn)油箱中。這一段的音樂(lè)充滿歡樂(lè)的氛圍，絲毫沒(méi)有令人感到恐懼。而飛機(jī)的險(xiǎn)情不斷，音樂(lè)卻沒(méi)有增加危險(xiǎn)的調(diào)調(diào)，反而是十分歡快。而觀眾對(duì)這種情節(jié)也心知肚明，一切都會(huì)化險(xiǎn)為夷。畫面與音樂(lè)相互配合，形成了充滿諧趣的氛圍。

音樂(lè)也可以與畫面不同步，音樂(lè)與畫面異步可分為音畫并行和音畫對(duì)立。音畫并行指音畫的情緒基本一致，但存在速度上的不同步和量上的錯(cuò)位與差別；音畫對(duì)立是指音樂(lè)與畫面通過(guò)強(qiáng)烈反差造成對(duì)比。比如，畫面是快樂(lè)的，音樂(lè)是哀傷的，預(yù)示著快樂(lè)的情景不會(huì)持續(xù)下去，或其中孕育著導(dǎo)向不安的因素。音畫構(gòu)成對(duì)比，往往會(huì)形成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。如，庫(kù)布里克的《發(fā)條橙》中，音樂(lè)與畫面就夠成了對(duì)比效果。影片中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情景，一邊是殘酷暴力的畫面，一邊是古典音樂(lè)的伴奏，如此強(qiáng)烈沖突的音樂(lè)與畫面，形成審美上的沖突，也令觀眾思索阿歷克斯作惡的原因。影片中，“問(wèn)題青年”阿歷克斯是個(gè)狂熱的貝多芬粉絲，他家到處都是貝多芬的唱片、海報(bào)，而《貝多芬第九交響曲》則是他口中經(jīng)常哼唱的曲目。阿歷克斯在施暴時(shí)，影片中出現(xiàn)的《貝九》使這種惡行更加“儀典話”，古典音樂(lè)的美好莊嚴(yán)，使暴力成為阿歷克斯召喚出心中的魔鬼的儀式。古典音樂(lè)的神圣性在這里被解構(gòu)，它們淪為暴力的 “伴奏”，影片的反諷意味也就此體現(xiàn)。

綜上，電影音樂(lè)是電影的重要組成部分，音樂(lè)與影片的敘事密不可分。掌握電影音樂(lè)自身的規(guī)律，充分發(fā)揮音樂(lè)作用于情感的特長(zhǎng)，有助于音樂(lè)在電影中發(fā)揮更重要的作用。

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