淺析曹植詩歌中的“少年”意象

建安時期是中國詩歌發(fā)展的一個重要階段，樂府詩逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲娜嗽?，詩由外在的言事而轉(zhuǎn)入對詩人心靈的展示。曹植作為建安時期杰出的文學(xué)家，其創(chuàng)作尤以五言詩為著名，“五言自漢迄魏，得思王始稱大成”（李重華《貞一齋詩話》）。古人對曹植的詩歌給予了很高的評價，鐘嶸的《詩品》更是對曹植極為推崇，稱譽“植詩源出于國風(fēng)，骨氣奇高，辭采華茂，情兼雅怨，體被文質(zhì)，粲溢古今，卓爾不群” 【1】。曹植的詩歌擅用意象表達(dá)內(nèi)心豐富的情感，這也是古代文人常用的詩賦創(chuàng)作方法，曹植兼籠前人之美，結(jié)合自身的思想閱歷，形成了柔情麗質(zhì)又兼有肝腸氣骨的詩歌風(fēng)格，開拓了詩歌的意境，形成了獨特的個人意象群。曹植詩歌中的意象大致分為兩類：一類是人物意象，如“少年”、“美女”、“怨婦”、“仙人”等；另一類是物象，如“飛鳥”、“轉(zhuǎn)蓬”等。詩歌中的意象可以被看做是詩人人格精神的物化，本文試就曹植詩中“少年”的意象進行分析，發(fā)掘詩人的自我形象以及寄托于詩歌中的精神理想。

一 樂極哀情來的京洛少年

《名都篇》是曹植早期（公元二一九年以前）的詩歌作品，此時期是曹植一生生活最為優(yōu)裕的時期。上乘父母的寵愛，下有親好的游從， 雖然曹丕被立為太子，曹植不無失意，但是畢竟骨肉無恙，知交如故。所以曹植這一時期的作品多敘酣宴戲樂之事，《名都篇》就頗具代表性：

名都多妖女，京洛出少年。寶劍值千金，被服麗且鮮，斗雞東郊道，走馬長楸間。馳騁未能半，雙兔過我前。攬弓捷鳴鏑，長驅(qū)上南山。左挽因右發(fā)，一縱兩禽連。馀巧未及展，仰手接飛鳶。觀者咸稱善，眾工歸我妍。歸來宴平樂，美酒斗十千。膾鯉臇胎鰕，炮鱉炙熊蹯。鳴儔嘯匹侶，列坐竟長筵，連翩擊鞠壤，巧捷惟萬端。白日西南馳，光景不可攀。云散還城邑，清晨復(fù)來還。

后人大多數(shù)認(rèn)為此詩是詩人早期貴族享樂生活的寫照，這類敘酣宴戲樂之事的詩歌確實給人以“公子不及世事，但美遨游” 【2】的印象。郭茂倩則認(rèn)為“名都者，邯鄲臨淄之類。刺時人騎射之妙，游騁之樂，而無憂國之心也”，郭茂倩雖看到了篇章外的箴規(guī)諷諭之意，卻仍忽視了樂極背后的哀情。奢侈享樂的貴族生活帶給曹植的并不都是歡樂，還有歡樂背后更深刻的悲涼。吳淇認(rèn)為《名都篇》寫馳騁，寫宴飲，“只是牢騷抑郁，借以消遣歲月一片雄心無有泄處。其自效之意，可謂深切著明矣”。曹植此時雖得享華服美酒、知交歡宴，心中卻憂思曲終人散、時不再來?！鞍醋咏S初元年即被遣就國，此當(dāng)系建安中居京師所作。結(jié)云清晨來還，則盤游無已可見，卻含而不露。信如陳胤倩云‘萬端感慨，皆在言外’”?！?】

二 幽并游俠兒的英雄少年

 曹植早期的言志詩以《白馬篇》為代表，云：

白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽幷游俠兒。少小去鄉(xiāng)邑，揚聲沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何參差。控弦破左的，右發(fā)摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。邊城多警急，胡虜數(shù)遷移。羽檄從北來，厲馬登高堤。長驅(qū)蹈匈奴，左顧陵鮮卑。棄身鋒刃端，性命安可懷。父母且不顧，何言子與妻。名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸。

《白馬篇》是樂府詩，此詩題是贊頌英雄俠士的?！栋遵R篇》塑造了一個有精絕的武藝且兼有為國獻(xiàn)身的美德的“幽并游俠兒”。詩人從外在美和內(nèi)在美兩個角度詮釋了這一武藝精絕、忠心報國的白馬英雄形象。這位英雄經(jīng)征戰(zhàn)而“揚聲沙漠垂”，長期不懈地刻苦勤練,他的武藝已極為精深，“控弦破左的，右發(fā)摧月支;仰手接飛猱，俯身散馬蹄?！备y得的是，為了解除國家的災(zāi)難，他能置個人生死于度外，“棄身鋒刃端,性命安可懷?父母且不顧，何言子與妻!名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸?！辈苤膊皇侵苯诱f自己“甘心赴國憂”，而是把他的激情壯志，凝聚在更完美的白馬游俠身上，盡情歌頌他，傾其才力來塑造這個有血有肉的高大形象，從而寄托自己沙場殺敵渴望為國立功的的壯志雄心。有學(xué)者認(rèn)為《白馬篇》中游俠兒的形象是曹植的“自我寫照”，這種看法有一定道理但并不貼切。如果說此少年的形象是曹植理想人格的化身就更為精確一些。它包含了曹植對建功立業(yè)的追求，這與曹植生活于漢末動亂時期“生乎亂，長乎軍”的經(jīng)歷有關(guān)，更是體現(xiàn)出他對從小接受的儒家文化對人生價值給予積極肯定的人生“三不朽”之“立功”的不懈追求?！睹计泛汀栋遵R篇》這兩首詩“恰恰表現(xiàn)了曹植人格的兩級，《名都篇》中豪華放誕的‘京洛少年’，是子建的‘本我’，《白馬篇》中捐軀為國，視死如歸的‘幽并游俠兒’，是子建的‘超我’。此兩級的融匯、交壤變生成了早期子建之‘自我’”。【4】

三 利劍不在掌的無奈少年

魏文帝自被立太子時就對曹植深有忌諱，因為魏武帝尚在，隱而未發(fā)。所以一當(dāng)即位，便想法設(shè)法要殺掉曹植，誅殺曹植的黨羽，使其失去左膀右臂?；诃h(huán)境的突變，曹植的詩歌內(nèi)容和情調(diào)也大異于前，寫法上往往索物寄情，引類譬喻，所以常有言外之意?！坝咽е础笔遣苤仓泻笃冢ü隳曛炼辏┰姼柚谐７从车那楦?，《三國志·魏書·陳思王傳》云：“文帝即王位，誅丁儀、丁廙并其男口”，眼看昔日摯友被誅，還是為自己所累，曹植只能通過詩歌來排遣心中的痛苦?！兑疤稂S雀行》云：

高樹多悲風(fēng)，海水揚其波。利劍不在掌，結(jié)友何須多。不見籬間雀，見鷂自投羅。羅家得雀喜，少年見雀悲。拔劍捎羅網(wǎng)，黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天，來下謝少年。

《文心雕龍·隱秀》篇云：“陳思之《黃雀》，公幹之《青松》，格高才勁，而并長于諷諭”?！度龂尽の褐尽り愃纪踔矀鳌放嶙⒁段郝浴罚骸皶r儀亦恨不得尚公主，而與臨淄侯親善，數(shù)稱其才，太祖既有意欲立植，而儀又共贊之。及太子立，欲治儀罪，轉(zhuǎn)儀為石刺奸掾，欲儀自裁。而儀不能。乃對中領(lǐng)軍夏侯尚叩頭求哀，尚為之涕泣，而不能救。乃因職事討?yīng)z殺之”。【5】曹植此篇因丁儀被囚而無力營救而作，以“黃雀”比喻友人，而“少年”則是詩人理想中的自己。他希望自己能夠“拔劍捎羅網(wǎng)”，從而使友人“黃雀得飛飛”，然而現(xiàn)實卻是殘酷的?！袄麆Σ辉谡疲Y(jié)友何須多”二句道出了詩人復(fù)雜的情感，哀、怨、愧、嘆，“有不可勝言之悲”。張玉榖《論古詩四十首之十七》評《野田黃雀行》云：“此嘆權(quán)勢不屬，有負(fù)知交望救之詩。首四句以樹高多風(fēng)，海大揚波，比起有權(quán)勢之易于為力，即折到既無權(quán)勢。空說結(jié)交之羞，點醒作意。而無權(quán)勢，只借‘劍不在掌’作隱語;含而不露，‘不見’六句，反頂‘利劍’句，將少年救雀，指出鋤強扶弱作用。文勢展拓。末二句以雀知感謝，為人必知恩寫影。而己之不能如此,更不繳明，最為超脫。”【6】徐禎卿《談藝錄》云：“思王《野田黃雀行》譬如錐出囊中，大索露矣。”一云“含而不露”，一云“大索露”，看似矛盾，實則不然，“含而不露”講的是詩中的隱喻色彩，“大索露”說的則是曹植的情哀而怨，不得不露。

曹植詩歌的意象雖有內(nèi)斂的隱喻，但情感氣勢上充滿外露的張力，只要讀者看到意象在現(xiàn)實中所指的對象，則立時就能感受詩人洶涌澎湃的精神世界。曹植詩歌的“慷慨多氣”不僅是內(nèi)質(zhì)遒勁和外在綺麗的結(jié)合，更是在意象與情感上發(fā)揮了含蓄與外露相交織的藝術(shù)效果。他用詩歌展現(xiàn)了自身真摯的情感，慰藉了后世身處逆境、報復(fù)難展的文人騷客，為我們留下了寶貴的文化和精神財富。

本文來源：《文學(xué)教育》：http://12-baidu.cn/w/wy/63.html