開(kāi)學(xué)前，總要發(fā)篇C刊吧！

五一前，北京由一級(jí)響應(yīng)調(diào)整為二級(jí)響應(yīng)，從國(guó)內(nèi)低奉賢地區(qū)進(jìn)京、返京不再需要居家隔離觀察14天了。

全國(guó)防疫已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，開(kāi)學(xué)指日可待！開(kāi)學(xué)之后就沒(méi)有這么多清閑時(shí)間寫(xiě)論文發(fā)論文了，你確定，不要在開(kāi)學(xué)之前，再奮斗1篇C刊嗎？

發(fā)C刊是學(xué)術(shù)圈的一種執(zhí)念，C刊級(jí)別高更權(quán)威，有C刊加持就能被廣泛認(rèn)可，反之：不發(fā)表，就出局！

但是，C刊不是你想發(fā)，想發(fā)就能發(fā)！放眼當(dāng)前的高校圈，有多少資質(zhì)高的老師是講師退休的，有多少博士因?yàn)镃刊不達(dá)標(biāo)而延畢的？

發(fā)C刊的需求

畢業(yè)需要：博士畢業(yè)通常是需要有1-2篇C刊的。博士的C刊擁有量直接分擔(dān)了高校的科研任務(wù)量，于是，博士發(fā)C刊就成了一個(gè)慣例，很多博士生被延畢的重要原因，可能就是沒(méi)有完成C刊的任務(wù)。

評(píng)職需要：職稱(chēng)有級(jí)別區(qū)分，評(píng)高級(jí)職稱(chēng)，必然需要發(fā)表級(jí)別高的文章。一篇C刊可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)認(rèn)可度最高的，加分大概會(huì)在30-40分左右，遠(yuǎn)比北核、學(xué)報(bào)、普刊的認(rèn)可度要高。

工作需要：很多人會(huì)說(shuō)，我不申請(qǐng)博士，我也不是教師、學(xué)者，那我就不用發(fā)C刊了吧？非也，很多體制內(nèi)的企業(yè)也是需要發(fā)C刊的，C刊也可以看做是一塊好工作的敲門(mén)磚，你可以沒(méi)有，但是有的話(huà)，一定會(huì)得到最大的回報(bào)。

發(fā)C刊的條件

很多高校教師，因?yàn)闆](méi)能發(fā)表足夠的C刊論文而無(wú)法晉升，退休時(shí)也只是講師的身份。

這些都是比較現(xiàn)實(shí)的，不是不努力，而是發(fā)C刊的條件太“苛刻”。

很多C刊標(biāo)榜的是不歧視學(xué)歷身份，只看重文章質(zhì)量，真正做到的卻沒(méi)有幾個(gè)。大多數(shù)C刊要求發(fā)表者為副教授或者是博士，甚至有些刊物會(huì)要求教授職稱(chēng)才可以發(fā)表。

從職稱(chēng)上來(lái)看，滿(mǎn)足發(fā)C刊的有：副教授、教授；

從學(xué)歷上來(lái)看，滿(mǎn)足發(fā)C刊的有：博士；

只要學(xué)歷和職稱(chēng)有一個(gè)可以滿(mǎn)足即可，比如說(shuō)博士講師、碩士副教授等等。（以上不包括高職）

然鵝能滿(mǎn)足條件的，確實(shí)不多，到副教授、教授級(jí)別的人也不會(huì)再大量發(fā)文章的。

發(fā)C刊的難度

這一點(diǎn)相信也不用多說(shuō)了，詳情可見(jiàn)上個(gè)標(biāo)題的內(nèi)容，發(fā)C刊著實(shí)要求的比較苛刻。

但是這樣一來(lái)，就必定會(huì)壓縮普通師生的發(fā)文空間，加劇C刊版面的競(jìng)爭(zhēng)程度。

C刊的版面是固定的，但是每年需要畢業(yè)的、需要評(píng)職稱(chēng)的老師那么多，供需就會(huì)變得不平衡，甚至是緊張。

版面有正常征稿的，也有關(guān)系稿、人情稿，真正留給投稿人的機(jī)會(huì)并不多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，C刊的采稿率在5%左右，也就是說(shuō)每100篇投稿里，最終只有5篇可以被錄用的。

發(fā)C刊確實(shí)——難！

發(fā)C刊的捷徑

發(fā)文章，我們以為是寫(xiě)的好就行，但是現(xiàn)實(shí)往往是寫(xiě)得好也能發(fā)出來(lái)。

那怎么辦呢？有指標(biāo)要求，發(fā)C刊是必經(jīng)之路，走不通該怎么辦？

別怕，C刊難發(fā)，但是還有捷徑——C刊書(shū)評(píng)！

同樣是C刊的欄目、內(nèi)容，書(shū)評(píng)簡(jiǎn)直不要太easy啦。首先，書(shū)評(píng)的條件，不用是教授、副教授級(jí)別，也不需要有博士學(xué)歷，只要你文章寫(xiě)得好，發(fā)表就不是問(wèn)題。

其次，書(shū)評(píng)不限方向，像英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)方向的C刊數(shù)量少，資源緊，往往沒(méi)有什么發(fā)文的機(jī)會(huì)。書(shū)評(píng)可以稱(chēng)得上是英語(yǔ)、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)的救星，發(fā)不了正文，書(shū)評(píng)也是行得通的。

然后，書(shū)評(píng)認(rèn)可度高。畢竟是刊登在C刊上的，認(rèn)可度和C刊是一樣一樣兒的，加分評(píng)職畢業(yè)結(jié)項(xiàng)，完全能行。

最后，書(shū)評(píng)要求不苛刻。C刊是精英里面挑精英，C刊書(shū)評(píng)是普通里面挑精英，要求是有的，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是降了一個(gè)level，也算是給普通學(xué)者的一個(gè)機(jī)會(huì)吧！

發(fā)C刊的捷徑已經(jīng)告訴你了，你確定，不在開(kāi)學(xué)前，再奮斗出一篇C刊嗎