第一作者、第二作者、通訊作者的區(qū)別
通訊作者一般指整個課題的負責人,承擔課題的經(jīng)費,設計,文章的書寫等。他也是文章和研究材料的聯(lián)系人。最重要的是,他擔負著文章可靠性的責任。
大家都說人類進入了知識經(jīng)濟時代,有知識的人很受尊重。有知識的標準是什么呢?就是發(fā)論文,反正在大學里就是這個樣子。你來看,大學教師要靠發(fā)表論文來評職稱,學生要靠發(fā)表論文來評獎學金。你說你是好教師,上課受學生歡迎,對不起,拿論文來。沒有,你只能一輩子當個講師。你說你是個好學生,學習刻苦,見解獨到,對不起,拿論文來。沒有,你靠邊站。
論文是香餑餑,要想當教授,做博士生導師,要想當三好學生,拿獎學金,就要千方百計地使自己的名字印在報紙雜志上的次數(shù)增多,越多越好。假如趙老師的大名在報紙雜志上出現(xiàn)了七九六十三次,那他就是個好教師,職稱、房子都不成問題;假如,有一個錢老師更厲害,他的大名在報紙雜志上出現(xiàn)了八九七十二次,那他就是要風得風,要雨得雨了,今天弄個什么學者,后天弄個終生教授。不管你這六十三、七十二寫的是些什么,哪怕是研究武大郎的身高、秦始皇的胡子、牛魔王的鼻子也無所謂。
要想自己的名字更多地在報紙雜志上出現(xiàn),除了埋頭做學問之外還有很多快速成名術。第一就是署名術。一篇論文多弄幾個作者,搞第一作者、第二作者、第三作者等等。比較常見的辦法是幾個朋友關系不錯,我的論文給你掛個名,你的論文給我掛個名,哥們兒輪流當?shù)谝蛔髡?、第二作者、第三作者。第二就是攀龍附鳳術。寫篇論文請名氣比自己大、職稱比自己高的同仁雅正,請他做第一作者,自己做第二作者。要是人家比較謙虛,自己也可以撈個第一作者。有了著名人士的加盟,論文就容易發(fā)表了。論文本身可能不重要,作者名氣很重要。當然這只是推測。第三術是金錢術。就是交給報紙期刊幾個大錢,文章就發(fā)表了。這就更需要多人署名,第一作者、第二作者、第三作者可以按比例繳納,共同投資、共同受益。假設你是一個學生,花錢發(fā)表論文拿到了獎學金,卻沒有所花的錢多,你也不要太悲傷,因為你也是獲得過獎學金的優(yōu)秀學生了,重要的是你拿到了這么一頂閃閃發(fā)光的帽子。
我覺得一般人的覺悟可能沒有那么高,拿自己的論文去讓別人署名,花錢捐給報紙雜志,可是人們卻又趨之若鶩,一是有利可圖,二是被逼的。我想來想去,得出一個結論,就是咱們的大學太謙虛。評價一個教師和學生的水平高低,本來是大學的權利??墒?,我們的大學都很謙虛,認為自己不夠資格來行使這項權利,于是就把這項權利拱手送給了報紙雜志的編輯們。
國外對于同一篇文章或者同一個作品,第一第二第三設計人是同等級的,只是名字先后順序而已。而國內卻把不同的設計人分出個三六九等來,在工作評定或地位評定時不同的設計人權重不同,獲得的利益也就不同。對于這種現(xiàn)象,應該早治理,不僅使團隊合作不能發(fā)揮到極致,也使設計人之間產生不必要的糾纏或矛盾甚至決裂。需要改進,每人都要有謙虛的態(tài)度,發(fā)揮極致。
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