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被這個說法震驚了！關閉微信公眾號，全國導師科研水平后退至少20年，關閉GPT（AI）90%的研究生無法寫論文！真相真的如此嗎？
近期，一種新鮮的說法在圈子里廣為流傳：若關閉微信公眾號、全國導師科研水平后退至少20年，若關閉GPT（AI），則90%的研究生無法寫論文！雖然說法夸張了一點，但是細細想來，一定程度上揭露了當前學術圈背后的深層焦慮。畢竟，你敢說你導師不看公眾號？或者你敢說你寫論文不用AI？但是真如其所說，關閉公眾號和GPT就會引發(fā)學術圈地震嗎？
首先，越來越多的學者（尤其人文社科、交叉學科）確實依賴微信公眾號獲取前沿動態(tài)、學術資訊、政策解讀、會議通知甚至非正式同行評議。可是，這并非一定是壞事。一些高質量學術類公眾號已成為學者獲取最新前沿信息，文獻的重要信息渠道。許多優(yōu)質公眾號通過提煉經典文獻、解析研究方法，甚至在一定程度上承擔了“學術普及者”的角色。
不過，公眾號文章只是科研的一個縮影，一個引子，由公眾號產生的靈感再去深究文獻，而不是一味的依賴公眾號。真正的好學者，從來不會止步于公眾號的"快餐式"閱讀，而是會把這里獲得的靈感當作火種，轉身扎進圖書館的浩瀚文獻里，去查原始論文、去追溯理論源頭、去驗證數據真?zhèn)巍?/span>
再說研究生寫論文用AI這件事。很多研究生（尤其碩士生）使用AI輔助文獻綜述、語法潤色、框架搭建、甚至初稿生成。但是真關閉了AI，就寫不出論文了嗎？沒有AI之前，研究生靠圖書館、導師指導、同門互助、反復修改照樣完成論文（只是更耗時）。“寫不出” ≠ “不能寫”：更多是效率焦慮。現(xiàn)在的研究生，一入學就被要求快出成果，課程壓縮，實驗壓力大，導師項目多，能坐下來系統(tǒng)學習研究方法的時間越來越少。AI雖然強大，但是有些技能還是替代不了，它能幫我們處理海量數據、整理文獻，但在最關鍵提出原創(chuàng)性科學問題；設計嚴謹實驗/調研；解讀復雜數據背后的機制；批判性反思理論局限環(huán)節(jié)上，人類的大腦依然不可撼動。
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