傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物在融媒體時代下的出版共享發(fā)展路徑

當今時代，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展推動了新媒體的發(fā)展，由此而產(chǎn)生的電子讀物、網(wǎng)絡(luò)讀物等也受到了人們的熱烈追捧，這無疑給傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物的發(fā)展帶來了極為嚴峻的挑戰(zhàn)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國的報刊傳媒從2012年開始就出現(xiàn)了零增長的情況，其后更是逐年萎縮。這意味著，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物如果仍舊墨守成規(guī)，不主動尋求創(chuàng)新和發(fā)展的話，那么遲早將會為時代所拋棄。如今融媒體正是大勢所趨，這給傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物的創(chuàng)新發(fā)展帶來了良好的機遇，在融媒體時代下，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物應(yīng)當要選擇出版共享的發(fā)展路徑，以期實現(xiàn)媒體共贏。

（一）移動化覆蓋，立體化傳播

在當前的融媒體時代下，大部分主流媒體已經(jīng)建設(shè)了“兩微一端”平臺，這意味著媒體傳播不再局限于以往的“一對一”模式，而是支持多人在線共享讀物出版資源。尤其是隨著近年來智能手機、電子書及平板電腦等的不斷發(fā)展，給人們提供了更加方便快捷的讀物瀏覽方式，現(xiàn)在大部分讀者都已經(jīng)接受并習慣了移動化閱讀。同時，一些少兒讀物也正在逐漸開啟立體化閱讀增值服務(wù)，例如通過打造網(wǎng)絡(luò)平臺，邀請著名兒童文學作家們進行在線作文講座，從而打破地域限制，使全國各地的兒童和家長們都能夠參與進來。另外，還有的讀物與一些有聲閱讀平臺合作，將讀物內(nèi)容轉(zhuǎn)化為有聲讀物，使讀者可以直接收聽?？偠灾?，通過應(yīng)用各種新媒體手段，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物實現(xiàn)了可讀、可看、可聽、可玩。

（二）社交化互動，多樣化感官

如何吸引更多的新讀者是讀物出版行業(yè)十分值得思考的一項問題。只有提供更多有趣好玩、值得分享、參與性強的東西，才能夠吸引更多讀者的關(guān)注。所以，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物應(yīng)當要大力創(chuàng)設(shè)社交化互動平臺，例如利用微信公眾號來收集與讀物內(nèi)容有關(guān)的有趣圖片、文章及視頻等，與讀者進行有效互動，從而培養(yǎng)忠實的讀者群體，逐漸形成自己的品牌。此外，隨著科技的發(fā)展，近年來還出現(xiàn)了一些VR、AR等虛擬現(xiàn)實技術(shù)，利用它們可以使傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物邁入一個“閱讀視界”，從而充分調(diào)動起讀者的視覺與觸覺等感官，體驗從平面變立體的奇妙旅程。

（三）個性化服務(wù)，品牌化融合

傳統(tǒng)媒體所傳播的是比較大眾化的信息內(nèi)容，但是對于部分人群來說，這些內(nèi)容太過庸俗、死板、無趣，并不能滿足他們的要求。而新媒體則可以給用戶提供更加個性化的服務(wù)，即讓用戶從被動的信息接受者，轉(zhuǎn)變成為主動的信息定制者。同樣，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物在利用新媒體進行不斷創(chuàng)新發(fā)展后，也可以為讀者提供個性化服務(wù)。同時，隨著媒體之間的融合發(fā)展，出版行業(yè)也可與其他行業(yè)之間進行合作發(fā)展，例如與影視行業(yè)、游戲行業(yè)、文創(chuàng)行業(yè)等合作發(fā)展，以實現(xiàn)品牌化融合。

（四）跨媒體融合，多渠道表達

在當今的融媒體時代下，各種新興媒體如雨后春筍般紛紛發(fā)芽，這使得出版行業(yè)的競爭日趨激烈。在此背景下，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物不能只著眼于自身，而應(yīng)當要積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，以開放的格局和共享的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維來不斷拓寬產(chǎn)業(yè)渠道。“互聯(lián)網(wǎng)+”思維是基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)律，以服務(wù)用戶為核心，將各種新舊媒體的特點和優(yōu)勢進行深度融合，以實現(xiàn)讀物內(nèi)容和表現(xiàn)形式的多渠道表達。在媒體融合的過程中，每種媒體身上的特性與文化基因可以實現(xiàn)彼此互通，進而實現(xiàn)其資源服務(wù)能力、創(chuàng)新驅(qū)動力以及品牌影響力的優(yōu)勢互補。例如，可以將傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物中的內(nèi)容經(jīng)過再度加工后在網(wǎng)絡(luò)媒體上進行推送，以吸引不同閱讀習慣的讀者。

（五）轉(zhuǎn)基因交匯，多引擎驅(qū)動

當今時代是一個信息爆炸的時代，在大數(shù)據(jù)背景下，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物已經(jīng)不再是過去那般相對靜止的生存環(huán)境，而進入了一個開放競爭的新視覺環(huán)境當中。與此同時，讀物角色也比以往發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在的讀物均是以市場需求為指引而進行不斷改革和創(chuàng)新，例如前文所說的約稿方式的轉(zhuǎn)變、審稿方式的轉(zhuǎn)變、編輯流程的轉(zhuǎn)變以及發(fā)行方式的轉(zhuǎn)變等。同時，用戶反饋成為了現(xiàn)代讀物市場的試金石。我們可以將傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物與新媒體的融合發(fā)展看作是一場“轉(zhuǎn)基因工程”，即文化基因的交匯，這大大促進了傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程。

（六）大數(shù)據(jù)發(fā)力，多維度影響

在融媒體時代下，出版行業(yè)的發(fā)展需要擁有大量的信息數(shù)據(jù)作為支撐，因為這樣才可以使出版社始終保持敏銳的嗅覺。大數(shù)據(jù)就如同讀物市場導向的晴雨表，出版社以大數(shù)據(jù)為參考來開展一系列工作。所謂大數(shù)據(jù)，具體表現(xiàn)在讀物博客評論數(shù)、官方微博點贊數(shù)、微信公眾號關(guān)注數(shù)、話題討論量等等，另外各大網(wǎng)站定期給出的出版物銷售數(shù)據(jù)和排行榜也是一項重要信息。可以說，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物借助于新媒體手段而實現(xiàn)了從可讀到可視的轉(zhuǎn)變、從靜態(tài)到動態(tài)的轉(zhuǎn)變、從一維到多維度的轉(zhuǎn)變。

（七）延伸產(chǎn)業(yè)鏈，形成價值鏈

隨著融媒體時代的發(fā)展，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物的角色正從以往被動的內(nèi)容供應(yīng)商，而逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男畔⒎?wù)商，這昭示著讀物從閱讀的單一屬性向多重屬性的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在的讀物已經(jīng)越來越不滿足于單純的紙質(zhì)閱讀產(chǎn)品供應(yīng)，而不斷拓展到了電商銷售、付費資訊以及線上線下活動產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等層面，尤其是很多學術(shù)期刊類讀物紛紛開始探索“產(chǎn)學研”模式，構(gòu)成了一體多引擎發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈。

結(jié)語

綜上所述，傳統(tǒng)紙質(zhì)讀物在融媒體時代下發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，其若想得到長遠發(fā)展，就必須要充分利用新媒體技術(shù)實現(xiàn)出版共享發(fā)展。在具體的實踐中，應(yīng)當做到：移動化覆蓋，立體化傳播；社交化互動，多樣化感官；個性化服務(wù)，品牌化融合；跨媒體融合，多渠道表達；轉(zhuǎn)基因交匯，多引擎驅(qū)動；大數(shù)據(jù)發(fā)力，多維度影響；延伸產(chǎn)業(yè)鏈，形成價值鏈。

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