中、俄體育舞蹈在“一帶一路”國(guó)際賽事中的發(fā)展與影響

摘要：“一帶一路”倡議的持續(xù)推進(jìn)使體育文化逐漸成為國(guó)家間交往合作的重要形式，體育舞蹈不僅具備藝術(shù)特性和競(jìng)技特征，還擁有文化感染力，同時(shí)在國(guó)際賽事中已經(jīng)成為中俄交流的關(guān)鍵紐帶。文章聚焦于中俄體育舞蹈在“一帶一路”國(guó)際比賽中的發(fā)展與影響，不僅考察賽事組織和文化傳播這些具體內(nèi)容，還探討國(guó)際合作存在的潛在空間，通過(guò)呈現(xiàn)合作機(jī)遇與挑戰(zhàn)，旨在為中俄及其他“一帶一路”國(guó)家在體育舞蹈領(lǐng)域的協(xié)作提供有益參考。

關(guān)鍵詞：中俄體育舞蹈；一帶一路；國(guó)際賽事；文化交流；發(fā)展影響

2013年，“一帶一路”倡議的提出為中國(guó)與沿線國(guó)家多領(lǐng)域合作創(chuàng)造了新機(jī)遇。中國(guó)與俄羅斯作為“一帶一路”的關(guān)鍵伙伴，在體育文化領(lǐng)域擁有深厚的合作基礎(chǔ)。本文聚焦中俄體育舞蹈在“一帶一路”國(guó)際賽事中的表現(xiàn)，結(jié)合理論分析與具體案例，梳理該舞蹈形式的發(fā)展背景、比賽合作情況和文化傳播效果，探討它在促進(jìn)中俄文化理解與推動(dòng)跨國(guó)體育合作方面的實(shí)際作用，為中俄兩國(guó)以及更多“一帶一路”相關(guān)國(guó)家的體育文化交流提供理論參考和行動(dòng)建議，并為構(gòu)建更加開(kāi)放互信的人文交流模式探索新路徑。

1.中俄體育舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1中國(guó)體育舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀

20世紀(jì)80年代，體育舞蹈?jìng)魅胫袊?guó)后，迅速?gòu)膴蕵?lè)活動(dòng)發(fā)展成為專業(yè)比賽項(xiàng)目。中國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)于1991年5月成立，2002年經(jīng)國(guó)家體育總局和文化部黨組批準(zhǔn)，成立了中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)。此后，中國(guó)選手開(kāi)始參加世界杯、世界錦標(biāo)賽等賽事，并取得了優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)前，中國(guó)在亞洲體育舞蹈領(lǐng)域表現(xiàn)卓越，無(wú)論是青少年還是專業(yè)選手均有出色表現(xiàn)。體育舞蹈在中國(guó)被納入全民健身和競(jìng)技體育雙體系后，得以迅速發(fā)展。于此同時(shí)，很多體育院校，如北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院等，不僅開(kāi)設(shè)了相關(guān)的專業(yè)課程，還建立了研究機(jī)構(gòu)。本科和研究生專業(yè)的設(shè)置，讓從基礎(chǔ)訓(xùn)練到高級(jí)比賽的人才培養(yǎng)體系漸趨完善。在賽事方面，全國(guó)體育舞蹈錦標(biāo)賽和公開(kāi)賽不僅提升了競(jìng)技水平，還成為傳播中國(guó)文化的平臺(tái)。

中國(guó)體育舞蹈迅速發(fā)展的這幾年，在“一帶一路”倡議的帶動(dòng)下慢慢走向國(guó)際舞臺(tái)，中國(guó)選手也經(jīng)常參加亞洲錦標(biāo)賽和世界公開(kāi)賽等國(guó)際賽事，并在俄羅斯、意大利、德國(guó)等體育舞蹈發(fā)展大國(guó)進(jìn)行表演和文化交流等活動(dòng)，“中俄文化年”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞系列活動(dòng)的開(kāi)啟，讓更多人了解中國(guó)體育舞蹈文化，同時(shí)也推動(dòng)了中國(guó)體育舞蹈文化的國(guó)際傳播。

1.2俄羅斯體育舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀

俄羅斯體育舞蹈受到20世紀(jì)初期歐洲宮廷舞會(huì)的影響。20世紀(jì)80年代，隨著國(guó)際交流恢復(fù)與文化政策的開(kāi)放，體育舞蹈在俄羅斯獲得合法地位，并實(shí)現(xiàn)規(guī)范化發(fā)展。在藝術(shù)舞蹈、拉丁舞和歐洲標(biāo)準(zhǔn)舞領(lǐng)域，俄羅斯處于國(guó)際領(lǐng)先地位，并成為世界體育舞蹈強(qiáng)國(guó)。發(fā)展需依托完善的教育體制予以支持。俄羅斯重視舞蹈教育對(duì)青少年身心發(fā)展的作用，其體育舞蹈體系著重從小培養(yǎng)、長(zhǎng)期訓(xùn)練與專業(yè)化發(fā)展。眾多舞蹈學(xué)校提供專業(yè)支持，全國(guó)范圍內(nèi)設(shè)立了多個(gè)藝術(shù)體育類高等院校，如俄羅斯國(guó)立體育大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立體育大學(xué)等。這些院校開(kāi)設(shè)了體育舞蹈專業(yè)，課程涵蓋舞蹈技巧、編舞、教育心理、賽事管理等領(lǐng)域，持續(xù)為社會(huì)輸送大量高素質(zhì)人才。在兒童階段，廣泛開(kāi)展舞蹈啟蒙教育，各大城市普遍設(shè)立大型舞蹈俱樂(lè)部與青少年舞蹈學(xué)校，形成了“早期培養(yǎng)—初級(jí)選拔—精英訓(xùn)練”的人才成長(zhǎng)路徑。

2.中俄體育舞蹈的合作基礎(chǔ)

2.1政府層面的政策支持

中俄建交后，其在文化教育領(lǐng)域建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。2000年，“中俄教文衛(wèi)體合作委員會(huì)”成立，成為雙邊人文交流常設(shè)機(jī)制，歷次會(huì)議均將體育交流列為重點(diǎn)。體育分委員會(huì)推動(dòng)中俄青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)、高校體育代表團(tuán)互訪及體育教育科研聯(lián)合開(kāi)展，提出兩國(guó)高校體育舞蹈師資培訓(xùn)、課程共建與學(xué)生交流并多次納入政府間聯(lián)合聲明與合作議程。2006年，“中俄文化年”啟動(dòng)標(biāo)志雙邊文化交流制度化的起點(diǎn)，期間兩國(guó)政府簽署落實(shí)大量涵蓋體育藝術(shù)項(xiàng)目的合作協(xié)議，著重學(xué)生互訪、共同辦賽和青年體育文化交流，這些合作增進(jìn)了兩國(guó)人民之間的相互理解與友誼，為兼具文化與競(jìng)技屬性的體育舞蹈項(xiàng)目提供了政策保障和平臺(tái)支持?！耙粠б宦贰背h提出后，中國(guó)政府將體育作為國(guó)家軟實(shí)力的關(guān)鍵內(nèi)容，倡導(dǎo)“民心相通”“文化先行”理念，優(yōu)先推動(dòng)體育藝術(shù)等領(lǐng)域?qū)ν饨涣鳎瑖?guó)家體育總局與俄羅斯聯(lián)邦體育部簽署的系列合作協(xié)議中，明確支持開(kāi)展體育舞蹈等文體交流項(xiàng)目。俄羅斯政府也發(fā)布了多項(xiàng)戰(zhàn)略性政策文件?！?020年前俄羅斯體育發(fā)展戰(zhàn)略》明確提出加強(qiáng)與中國(guó)等亞洲國(guó)家的體育教育合作，支持開(kāi)展多邊體育文化交流，推動(dòng)建立“俄羅斯–中國(guó)高校體育聯(lián)盟”與“雙語(yǔ)人才培養(yǎng)機(jī)制”。在《俄羅斯國(guó)家體育文化振興綱要（2018–2030）》中，體育被提升為國(guó)家文化傳播與民族認(rèn)同建設(shè)的核心領(lǐng)域，進(jìn)一步加強(qiáng)與“一帶一路”國(guó)家的體育文化互動(dòng)，成為該綱要的重要目標(biāo)之一。

2.2高校與專業(yè)機(jī)構(gòu)的協(xié)同發(fā)展和互動(dòng)機(jī)制

在當(dāng)下中俄文化交流持續(xù)強(qiáng)化的背景下，體育舞蹈這一融合比賽與表演功能的項(xiàng)目，逐漸被兩國(guó)高校及專業(yè)舞蹈組織納入共同發(fā)展規(guī)劃。“一帶一路”倡議與中俄體育合作共同推動(dòng)學(xué)校間交流及行業(yè)合作，成為該項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，政府、學(xué)校、企業(yè)、賽事、文化等多個(gè)層面形成了互動(dòng)格局。高等院校與行業(yè)組織之間的緊密協(xié)作，構(gòu)成了項(xiàng)目發(fā)展的重要支撐。這種協(xié)作不僅體現(xiàn)在賽事合作方面，專業(yè)協(xié)會(huì)與高校還在人才培養(yǎng)、教師認(rèn)證、教育資源共享等方面共同發(fā)力。中俄雙方不僅合作舉辦賽事，同時(shí)開(kāi)辦了舞蹈教師聯(lián)合培訓(xùn)班，相互認(rèn)可裁判資格，搭建了雙語(yǔ)在線教學(xué)平臺(tái)，構(gòu)建了“教學(xué)—實(shí)踐—賽事—傳播”的互動(dòng)機(jī)制。該機(jī)制還輻射至地方政府、民間團(tuán)體及文化產(chǎn)業(yè)公司。哈爾濱“華藝杯”國(guó)際體育舞蹈公開(kāi)賽每年邀請(qǐng)俄羅斯評(píng)委和選手參賽，被國(guó)家旅游局、國(guó)家體育總局評(píng)為國(guó)際級(jí)體育旅游精品賽事。形成了具有區(qū)域性代表性的賽事到文化傳播發(fā)展平臺(tái)。

2.3文化與藝術(shù)的共同認(rèn)知

中俄兩國(guó)文化底蘊(yùn)均極為深厚，且都高度重視美育與藝術(shù)教育。舞蹈的藝術(shù)表達(dá)及其文化象征意義，在中俄兩國(guó)之間易于引發(fā)文化共鳴。體育舞蹈作為身體動(dòng)作與文化內(nèi)涵的結(jié)合體，在兩國(guó)已建立文化共鳴的基礎(chǔ)上，獲得了廣泛認(rèn)可。俄羅斯注重舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)，中國(guó)則關(guān)注民族融合特點(diǎn)，兩種文化在體育舞蹈領(lǐng)域的互補(bǔ)性顯著，這使得雙方的合作更具前景。體育舞蹈跨越了語(yǔ)言和國(guó)界限制，成為一種天然的交流工具。年輕人借助這一方式，能夠打破語(yǔ)言和文化障礙，在文化交流過(guò)程中增強(qiáng)文化親近感與民族認(rèn)同感，為中俄文化戰(zhàn)略協(xié)作奠定基礎(chǔ)。

中俄兩國(guó)在體育舞蹈領(lǐng)域的合作，不僅促進(jìn)了技藝上的交流，更深化了雙方對(duì)彼此文化的理解和尊重。通過(guò)體育舞蹈這一載體，兩國(guó)藝術(shù)家和愛(ài)好者能夠直觀感受到對(duì)方文化的獨(dú)特魅力，從而在心靈深處建立起一座座文化交流的橋梁。這種基于共同藝術(shù)追求的文化認(rèn)同，為中俄兩國(guó)在體育舞蹈領(lǐng)域的深入合作提供了不竭的動(dòng)力。

3.“一帶一路”國(guó)際賽事中體育舞蹈的發(fā)展實(shí)踐

3.1國(guó)際賽事平臺(tái)建設(shè)

近年來(lái)，中俄文化交流不斷深化，雙方協(xié)會(huì)和賽事機(jī)構(gòu)聯(lián)手打造了多個(gè)國(guó)際體育舞蹈比賽，這些平臺(tái)不僅讓年輕舞者展示才華，還成為了文化溝通和教育合作的重要紐帶。2024年，“克里姆林宮杯”杯世界公開(kāi)選拔賽在北京舉行，比賽納入“中俄文化年”活動(dòng)框架，吸引來(lái)自中俄及“一帶一路”國(guó)家超過(guò)4000對(duì)次選手參與，同期還舉行“中俄舞蹈文化高峰論壇”和“銀河筑星·中俄青年舞蹈集訓(xùn)營(yíng)”，賽事不僅提升了組織國(guó)際化水平，還推動(dòng)了兩國(guó)在規(guī)則、評(píng)審和教學(xué)理念方面的深度交流。2025“華藝杯”第十九屆中國(guó)·哈爾濱國(guó)際體育舞蹈公開(kāi)賽，來(lái)自中國(guó)、丹麥、意大利、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、美國(guó)、波蘭、俄羅斯、波蘭等14個(gè)國(guó)家選手及評(píng)委參與，此類的國(guó)際國(guó)際化賽事不僅推動(dòng)了體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，同時(shí)還大力促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外體育舞蹈的交流。

3.2合作模式與賽事組織機(jī)制

3.2.1政府主導(dǎo)和民間推動(dòng)的合作差異

中俄體育舞蹈賽事合作呈現(xiàn)出兩條路并行的特征，一方面是由國(guó)家體育總局、文化部、教育部負(fù)責(zé)組織的大型活動(dòng)，如中俄冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和中俄文化年配套活動(dòng)。這些活動(dòng)規(guī)模大、影響廣、政治意義強(qiáng)。另一方面，由民間的舞蹈協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部、學(xué)校及企業(yè)負(fù)責(zé)組織賽事與培訓(xùn)活動(dòng)，此類組織形式靈活性較高，活動(dòng)周期穩(wěn)定，且更貼合實(shí)際需求。政府主導(dǎo)的競(jìng)賽雖在資源調(diào)配、媒體曝光和對(duì)外宣傳等方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，但審批流程較為繁瑣。與之相對(duì)，民間組織的競(jìng)賽具備自主性與創(chuàng)新性，能夠更迅速地響應(yīng)教學(xué)、演出及培訓(xùn)等方面的需求。因此，雙方應(yīng)相互協(xié)作、支持與補(bǔ)充，共同構(gòu)建合作共贏的發(fā)展格局。

3.2.2高校間交流、學(xué)生互訪、聯(lián)合演出模式

高等院校在推動(dòng)中俄體育舞蹈交流進(jìn)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。以北京大學(xué)與莫斯科國(guó)立大學(xué)為例，在紀(jì)念建交70周年之際，兩校攜手開(kāi)展跨文化舞蹈演出活動(dòng)，同時(shí)舉辦講座與工作坊，在教學(xué)、競(jìng)賽、創(chuàng)編、演出等多個(gè)維度，以多種形式開(kāi)展體育舞蹈合作項(xiàng)目。中俄體育院校聯(lián)盟的成立，為高校間的合作提供了制度性保障。2022年正式啟動(dòng)的中俄體育高校聯(lián)盟，吸納了20余所高校作為成員。在該聯(lián)盟平臺(tái)上，陸續(xù)開(kāi)展了青年舞蹈人才交流營(yíng)、“一帶一路”體育人文課程共建等項(xiàng)目，有力地推動(dòng)了教學(xué)資源共享與國(guó)際課程體系建設(shè)。基于上述合作，高校師生通過(guò)面對(duì)面的交流以及身體語(yǔ)言的訓(xùn)練，不僅提高了技術(shù)水平，更深入理解了對(duì)方的文化語(yǔ)境與舞蹈美學(xué)。體育舞蹈在中俄高校中正逐漸成為集競(jìng)技、教育與文化傳播功能于一體的復(fù)合型課程內(nèi)容與交流媒介，為未來(lái)中俄舞蹈教育的國(guó)際化發(fā)展提供了持續(xù)動(dòng)力與典型范例。

4.中、俄體育舞蹈在“一帶一路”賽事中的影響分析

4.1對(duì)兩國(guó)文化交流的促進(jìn)作用

在“一帶一路”倡議的推動(dòng)下，中俄兩國(guó)在體育舞蹈領(lǐng)域的合作搭建了國(guó)際賽事中的藝術(shù)傳播平臺(tái)。舞者以肢體語(yǔ)言進(jìn)行交流，同時(shí)將文化符號(hào)融入舞蹈創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)了跨文化理解與藝術(shù)共創(chuàng)。體育舞蹈憑借其觀賞性和情感表達(dá)能力，成為文化外宣的關(guān)鍵媒介。在此過(guò)程中，中俄演出融合傳統(tǒng)舞蹈元素，共同構(gòu)建歷史敘事。文化差異與魅力在共享舞臺(tái)上相互碰撞，產(chǎn)生了文化認(rèn)同與美學(xué)共鳴。肢體所傳達(dá)的情緒節(jié)奏跨越了語(yǔ)言邊界，拉近了兩國(guó)人民的心理距離，強(qiáng)化了“民心相通”的理念。兩國(guó)的舞蹈團(tuán)隊(duì)頻繁參與“一帶一路”沿線國(guó)家舉辦的國(guó)際舞蹈節(jié)和青年文化交流節(jié)等多邊活動(dòng)，提升了中俄體育舞蹈在全球的可見(jiàn)度，這不僅彰顯了體育藝術(shù)領(lǐng)域的軟實(shí)力，還為國(guó)際文化形象注入了活力。

4.2對(duì)區(qū)域體育發(fā)展與教育的輻射效應(yīng)

中俄在體育舞蹈領(lǐng)域開(kāi)展合作，此合作不僅在兩國(guó)間有序推進(jìn)，還對(duì)“一帶一路”地區(qū)產(chǎn)生了廣泛影響。雙方借助舉辦比賽活動(dòng)、開(kāi)展教育合作和進(jìn)行制度協(xié)調(diào)等方式，為周邊國(guó)家提供了具有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)，助力這些地區(qū)完善體育教育體系，推動(dòng)文化交流。在教育領(lǐng)域，兩國(guó)通過(guò)合作辦學(xué)、資源共享和教師交流等舉措，致力于培養(yǎng)專業(yè)人才。在比賽合作方面，設(shè)立了聯(lián)合培訓(xùn)計(jì)劃、短期訓(xùn)練營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)課程和線上研討會(huì)等項(xiàng)目，為兩國(guó)學(xué)生提供了跨國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦等國(guó)的年輕舞者搭建了學(xué)習(xí)的渠道。這種以比賽為橋梁的教育模式，拓寬了地區(qū)高校體育舞蹈教學(xué)的國(guó)際視野，提升了當(dāng)?shù)氐慕逃|(zhì)量。中俄聯(lián)合舉辦的賽事在比賽規(guī)則制定和賽事組織方面，大多遵循國(guó)際先進(jìn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、打分規(guī)則和藝術(shù)理念，逐步形成了可復(fù)制、可推廣的操作模式。在統(tǒng)一評(píng)分方式、編舞思路和技術(shù)要求的基礎(chǔ)上，為周邊國(guó)家提供了比賽組織和舞蹈創(chuàng)作方面的指導(dǎo)。這些賽事不僅是競(jìng)技的舞臺(tái)，更成為文化交融與傳播的重要平臺(tái)。

4.3是為什么要?jiǎng)h掉？前面3.1出現(xiàn)的具體賽事描述建議酌情刪一刪，有些未查到。

4.3 對(duì)國(guó)際體育文化合作的示范價(jià)值

中俄體育舞蹈合作實(shí)踐為全球體育文化合作提供了可借鑒的實(shí)踐樣板。通過(guò)構(gòu)建“文化+競(jìng)技”的雙融合合作模式，兩國(guó)不僅實(shí)現(xiàn)了賽事合作的常規(guī)化，也在聯(lián)合培養(yǎng)、審美互認(rèn)、教育協(xié)同等方面積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。中俄在聯(lián)合賽事中廣泛采用多語(yǔ)種傳播、跨平臺(tái)演出、觀眾互動(dòng)等方式，推動(dòng)體育舞蹈由“賽事項(xiàng)目”轉(zhuǎn)型為“文化交流媒介”，為多國(guó)多邊賽事提供了組織經(jīng)驗(yàn)與模式模板，特別適用于其他多民族、多語(yǔ)言背景下的國(guó)際體育文化合作。

5.結(jié)語(yǔ)

中俄體育舞蹈合作是“一帶一路”背景下文化與體育融合交流的重要組成部分。未來(lái)應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮體育舞蹈在國(guó)際傳播、青年交流和文化對(duì)話中的橋梁作用，通過(guò)構(gòu)建更具韌性與開(kāi)放性的合作體系，推動(dòng)中俄體育文化合作走深走實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

文章來(lái)源：《尚舞》http://12-baidu.cn/w/wy/26862.html