學術(shù)界那些所謂“學術(shù)大佬”到底占去了多少版面?
C刊論文的發(fā)表問題,是我國人文社科學者特別關注的一個問題。
根據(jù)最新的CSSCI(2023-2024)來源期刊目錄,CSSCI來源期刊共有660本,CSSCI來源期刊擴展版共有249本。此外,還有175本CSSCI來源集刊。因此,總共有660本CSSCI來源期刊加上249本擴展版,共計909本CSSCI相關期刊。
一、C刊版面掌握在誰手里?
據(jù)統(tǒng)計,一所大學全年發(fā)表CSSCI論文30篇,便能在1275所高校中脫穎而出,位列第235位,超越了全國1040所高校。有866所高校發(fā)表CSSCI僅為個位數(shù);428所高校發(fā)表CSSCI論文為0,其中公辦高校105所!(數(shù)據(jù)來源:《中國高校人文社科發(fā)展報告》)
C刊的版面被誰占據(jù)?
(1)知名高校。C刊的版面目前主要由少數(shù)的知名高校和科研院所的學者占據(jù),這容易生成一種馬太效應,即強者越強,弱者越弱。也導致了一種“版面壟斷”現(xiàn)象。C刊的主辦單位通常都是學術(shù)科研單位,這些單位的學者也會更傾向于選擇在本單位或系統(tǒng)內(nèi)的其他單位主辦的期刊上發(fā)表論文。這種現(xiàn)象在高校主辦的C刊中尤為明顯,形成了強烈的“本地化”傾向。
C刊高度集中在雙一流高校當中,但雙一流高校僅僅在我國高等院校中占5%的比例。而雙一流高校發(fā)表C刊的論文數(shù)量卻占比高達68%。
(2)知名學者。C刊為了提高影響因子和學術(shù)影響力,傾向于發(fā)表知名單位學者的論文,以此來提升期刊的整體聲譽。大約有50%的核心期刊通過約稿來維持其地位和高質(zhì)量標準。
2021年6月2日《光明日報》第11版上,《新疆師范大學學報》主編發(fā)表了一篇小文章:透露專家約稿量占該刊年度發(fā)稿總數(shù)的90%以上,一時引發(fā)熱議。
《光明日報》( 2021年06月02日 11版)
文中提出“不約稿,沒有出路,一約稿,難度不小?!?/span>
二、C刊每年發(fā)文量是多少?
C刊論文數(shù)據(jù)庫收錄的最早時間是1998年,當年共收錄論文60414篇。從2001年起發(fā)表數(shù)量開始逐年攀升,直至2009年達到了發(fā)文量的最高峰102162篇。但從2010年起,C刊論文的年度總發(fā)文量,就一直在下降。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)檢索顯示:2023年的C刊發(fā)表論文數(shù)量為69141篇,這個結(jié)果可能不是最終結(jié)果,但是離最終的結(jié)果也差距不會太大,大概就是7萬多篇左右。
數(shù)據(jù)來源:《中文社會科學引文索引》數(shù)據(jù)庫,檢索日期:2024年7月8日。
圖 2009—2023年C刊年度發(fā)文量的變化
三、全國一共有多少人需要發(fā)表C刊?
2023 年全國共招收研究生 130.17 萬人,其中博士生招生數(shù)量達 15.33 萬人。畢業(yè)的應屆生為7.52萬人,再加上延畢的人數(shù),總畢業(yè)人數(shù)超過8萬。大約2-4篇C刊可畢業(yè)一個博士,也就是大約16萬篇C刊。這還不算高校老師,就已經(jīng)遠遠超出C刊所承載的7萬版面數(shù)量。
而我國高等院校哲學社會科學領域的學術(shù)人口規(guī)模為社科活動人員總數(shù)與博士畢業(yè)生人數(shù)與在校博士生人數(shù)之和,接近100萬人。也就是說,全國至少有百萬人有發(fā)C刊的需求。碩士想要讀博,發(fā)一篇C刊可以增加錄取率;博士畢業(yè)通常是硬性要求。高校老師:評職稱時,C刊是必不可少的。搞學術(shù)與科研,非升即走的評價體系大多通過C刊來衡量。
而根據(jù)目前的C刊版面數(shù)量,還遠遠,遠遠達不到發(fā)表的需求。
四、C刊何時把版面還給青年學者?
將來C刊留給青年學者的版面會越來越多嗎?
有一種說法:2030 年左右國內(nèi)高校將迎來退休潮,屆時高校將會退休一部分教師,C刊版面也許會出現(xiàn)適當寬松。
如果都已經(jīng)過了60歲的大教授,每年不發(fā)那么多論文的話,確實能騰出不少版面讓文科博士去發(fā)表的。
但是目前就有一大批正在等待發(fā)表核心的群體,所以我們還是把目光著眼于當下。
C刊想要長遠的發(fā)展,必須要扶持鼓勵青年學者。《華中師范大學學報》的主編范軍老師的建議,學術(shù)期刊應該負責任地、有眼光地將版面留給青年學者,特別是在博士生階段的學者。
學術(shù)的發(fā)展和未來依賴于年輕人,因此期刊編輯需要為年輕學者提供更多的發(fā)表機會。
對于廣大科研人員而言,密切關注核心期刊目錄的變化,有助于他們更好地把握學術(shù)研究的動態(tài),選擇更適合自己研究成果發(fā)表的期刊。
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