媒介融合時代新聞記者媒介素養(yǎng)重構(gòu)分析

新聞記者作為新聞傳播人，必須認(rèn)識到新聞傳播環(huán)境的變化，不斷提高自身媒介素養(yǎng)，使其能夠勝任媒介融合時代下的新聞傳播工作。本文從分析媒介融合時代對新聞傳播帶來的變化入手，提出重構(gòu)新聞記者媒介素養(yǎng)的建議，期望對促進行業(yè)良性發(fā)展有所幫助。

1媒介融合時代帶來的變化

媒介融合背景下，不僅對媒介傳播形式、主體、內(nèi)容、過程等方面帶來深遠(yuǎn)影響，同時也對廣播電視臺的新聞記者素養(yǎng)提出了更高的要求。

1.1傳播形式多樣化

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，傳統(tǒng)媒體不再是受眾獲取信息的唯一渠道，受眾可以通過智能手機及其他終端設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)上獲取海量信息，使得傳播形式呈現(xiàn)出多樣化的特點。

1.2傳播主體多元化

媒介融合時代下，新聞記者不再是新聞傳播的唯一主體，受眾也可以借助互聯(lián)網(wǎng)、智能手機、電腦、網(wǎng)站、微博等成為傳播主體。傳播主體的多元化可進一步豐富現(xiàn)場第一手資料，擴大新聞信息采集渠道。

1.3傳播內(nèi)容海量化

隨著新媒體時代的到來，網(wǎng)絡(luò)平臺涌現(xiàn)了海量信息，這些信息真?zhèn)坞y辨，要求新聞記者必須始終保持敏銳的職業(yè)辨別能力，能夠在海量信息中去偽存真，挖掘有價值的新聞內(nèi)容，做好新聞采集與報道工作，始終保持傳統(tǒng)媒體在媒介融合背景下的新聞傳播優(yōu)勢。

1.4傳播過程互動化

媒介融合給傳統(tǒng)媒體的傳播過程帶來了變革，以往傳統(tǒng)媒體只是向受眾單向傳播新聞信息，而媒介融合卻更加強調(diào)傳播媒體與受眾之間的互動性。這就促使傳統(tǒng)媒體必須關(guān)注與受眾之間的信息互動，以贏得受眾的認(rèn)可。

1.5傳播速度即時化

在傳統(tǒng)媒體時代下，新聞傳播需要新聞記者達到現(xiàn)場后才能采集和傳播新聞。而在媒介融合時代下，新聞傳播速度隨之加快，并且借助互聯(lián)網(wǎng)、直播等平臺，可實現(xiàn)無時差新聞傳播，使受眾快速了解新聞。

2媒介融合時代下新聞記者媒介素養(yǎng)的重構(gòu)要求

2.1提高思想政治素質(zhì)

在新聞記者媒介素養(yǎng)構(gòu)成中，思想政治素質(zhì)是最根本的要求，只有具備較強的思想政治素質(zhì)，才能保證新聞報道的真實性，正確引導(dǎo)社會輿論。在媒介融合的時代下，一些媒體過于重視新聞的獵奇性、新鮮性和便捷性，而忽視了新聞求真的本質(zhì)，甚至個別新聞記者喪失職業(yè)底線，傳播低俗化、扭曲事實的新聞。為了促使新聞記者在媒介融合時代下始終保持較高的職業(yè)道德水準(zhǔn)，新聞記者必須不斷提高思想政治素質(zhì)。一方面，新聞記者要提高政治覺悟和黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，弘揚社會主旋律，領(lǐng)會黨中央的方針政策，主動關(guān)心國內(nèi)外重大事件的發(fā)展，把握形勢，了解社會最新動態(tài)，在新聞傳播工作中堅守職業(yè)道德，破除不良社會思潮和錯誤價值觀對新聞記者的影響。另一方面，新聞記者要提高信息甄別能力。新聞記者作為媒體把關(guān)人，必須自覺抵制負(fù)面新聞、虛假信息的傳播，充分發(fā)揮對新聞傳播的輿論引導(dǎo)職能，不斷提高自身政治敏感度，能夠準(zhǔn)確甄別信息的可信度、真?zhèn)涡?。同時，新聞記者在選取互聯(lián)網(wǎng)信息進行采編報道時，要保持冷靜的頭腦，對信息來源進行核實，保證新聞信息的真實性。

2.2豐富專業(yè)知識

媒介融合既是同業(yè)融合、跨媒體融合，也是信息傳播終端的融合，在媒介融合背景下，對新聞記者的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。新聞記者必須認(rèn)清媒介融合的發(fā)展趨勢，做好新聞采編工作。新聞記者的專業(yè)素質(zhì)重塑應(yīng)從以下方面入手：一是新聞專業(yè)知識。新聞記者要掌握扎實的傳播學(xué)理論知識，不斷學(xué)習(xí)多媒體、大數(shù)據(jù)、自媒體、互聯(lián)網(wǎng)等與媒介融合相關(guān)的理念和技術(shù)，主動研究媒介融合的發(fā)展規(guī)律以及新聞傳播的新變化，保證傳統(tǒng)媒體在新聞傳播中的專業(yè)優(yōu)勢。二是文字采寫能力。新聞記者不僅要熟悉新聞采編業(yè)務(wù)，掌握新聞采訪技巧，而且還要掌握攝影、剪輯等技術(shù)，確保新聞記者能夠滿足媒介融合下的傳播需求，制作出短小精悍、具有傳播價值的新聞視頻。三是節(jié)目策劃能力?？h級臺新聞記者要立足于縣級廣播電視臺的實際情況，做好新聞電視節(jié)目的策劃工作，合理借助互聯(lián)網(wǎng)的傳播特性，提高本土節(jié)目策劃質(zhì)量，使節(jié)目策劃更加符合受眾對新聞傳播豐富性的需求，從而擴大廣播電視臺在當(dāng)?shù)匦侣剛鞑ブ械挠绊懥?。四是其他學(xué)科知識。新聞記者要在掌握本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)社會科學(xué)、人文科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、歷史、法律等學(xué)科知識，提高新聞記者的綜合素養(yǎng)。

2.3掌握新媒體技術(shù)

媒介融合背景下，傳統(tǒng)新聞媒體紛紛開辟新的新聞傳播渠道，實現(xiàn)傳統(tǒng)新聞媒體在新時代下的可持續(xù)發(fā)展。如，央視新聞中心開通微博，在微博賬號上發(fā)布獨家報道、上傳新聞圖片、參與網(wǎng)友互動、分享實時信息等，吸引著廣大受眾的關(guān)注。同時，央視新聞中心還將微博上反饋的網(wǎng)絡(luò)輿情融入到新聞節(jié)目中，拉近了媒體與受眾之間的距離?？h級廣播電視臺作為當(dāng)?shù)匦侣剛鞑サ闹麝嚨兀脖仨毥梃b各大傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展路徑，積極引入多媒體、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，創(chuàng)新新聞傳播的渠道。為此，縣級廣播電視臺的新聞記者要承擔(dān)起自身職責(zé)，積極接觸新媒體技術(shù)，不斷提升全媒體素質(zhì)，并且善于利用多媒體優(yōu)勢提高新聞報道水平。一方面，新聞記者應(yīng)掌握圖片、音頻、視頻編輯技術(shù)，能夠?qū)π侣剤蟮纼?nèi)容進行多媒體展示，再配上文字稿，進而增強新聞報道對受眾的吸引力。另一方面，新聞記者應(yīng)開通微博，精心設(shè)計主頁，以其所在廣播電視臺為藍本打造主題風(fēng)格，優(yōu)先上傳公眾普遍關(guān)注的社會熱點新聞，確定好立足點，與受眾進行互動交流，增強新聞傳播的即時性和互動性，促進傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的融合發(fā)展。

2.4提升職業(yè)素養(yǎng)

隨著媒介融合時代的到來，新聞記者的工作環(huán)境發(fā)生了一定變化，要求新聞記者必須不斷加強自身修養(yǎng)，豐富學(xué)識閱歷，提高職業(yè)素養(yǎng)，以促進傳統(tǒng)媒體在融媒體時代下的持續(xù)發(fā)展。為此，新聞記者要重構(gòu)學(xué)識素養(yǎng)，具體包括以下方面：一是人文素養(yǎng)。新聞記者要積累豐富的社會經(jīng)驗，形成誠實守信的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)廣博的人文知識，在新聞工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷。同時，新聞工作者還要堅持實事求是的工作態(tài)度，具備較強的邏輯思維能力和社會適應(yīng)能力，能夠主動適應(yīng)媒介融合的發(fā)展環(huán)境。二是職業(yè)精神。新聞記者要強化使命意識、責(zé)任意識和敬業(yè)精神，以高尚的情操、清新的文風(fēng)、高雅的人格為根基，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，不斷追求正義、公正、真實的新聞報道，成為一名優(yōu)秀的新聞傳播人。此外， 新聞記者還要重視自身公眾人物形象的樹立，明確為人民服務(wù)的宗旨，在日常工作學(xué)習(xí)中不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，為廣播電視事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。三是把關(guān)意識。新聞記者作為新聞傳播的把關(guān)人，在面對海量信息時必須秉承三貼近原則對信息進行甄選、過濾，采集有價值的新聞信息進行編輯報道，強化主流價值觀念在社會輿論中的引導(dǎo)作用，鞏固廣播電視媒體在新聞傳播中的權(quán)威地位。

3結(jié)論

總而言之，媒介融合時代下，作為縣級廣播電視臺的新聞記者必須形成大局觀和責(zé)任觀，認(rèn)清媒介融合對新聞傳播帶來的變化，立足于廣播電視事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，重構(gòu)新聞記者媒介素養(yǎng)，以適應(yīng)傳統(tǒng)媒體行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

本文來源：《記者搖籃》：http://12-baidu.cn/w/qk/22732.html