《阿拉比》一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)伊甸園

《阿拉比》是詹姆斯·喬伊斯著名的短篇小說(shuō)之一,敘說(shuō)了一位懵懂少年追求浪漫愛情及其幻想破滅的故事。[1]詹姆斯喬伊斯的短篇小說(shuō)《阿拉比》講的是小男孩暗戀鄰居家的小姐姐并不可自拔，于是來(lái)到了叫一個(gè)叫阿拉比的地方，也就是一個(gè)充滿異域風(fēng)情的集市，小男孩打算在這個(gè)集市上給小姐姐買一件禮物。懷著虔誠(chéng)的心去，結(jié)果抱著失望而憤怒的心回來(lái)，這則短篇小說(shuō)到底講了些什么？喬伊斯通過(guò)小說(shuō)《阿拉比》給我們帶來(lái)了一曲少年心靈成長(zhǎng)的悲壯奏鳴曲。詹姆斯喬伊斯，一位著名的愛爾蘭作家，他的作品《尤利西斯》是意識(shí)流小說(shuō)中的經(jīng)典之作，奠定了他在文學(xué)上的地位?！栋⒗取肥菃桃了沟亩唐≌f(shuō)代表作，全篇大量用到了意識(shí)流的創(chuàng)作，小男孩的心理活動(dòng)在喬伊斯的刻畫下躍然紙上。

少年初長(zhǎng)成

北里奇蒙德街的一頭是不通的，除了基督兄弟學(xué)校的學(xué)徒們放學(xué)回家那段時(shí)間外，平時(shí)很寂靜。在街的盡頭有一撞無(wú)人住的兩層樓房，跟一塊方地上比鄰的房子隔開著。

小說(shuō)的主人公小男孩是一個(gè)生活在愛爾蘭都柏林普通家庭的一個(gè)小孩，大人們不把他當(dāng)回事，學(xué)校里上課經(jīng)常開小差，放學(xué)了無(wú)事可做，這時(shí)候同學(xué)家的姐姐引起了小男孩的注意。作者喬伊斯在寫這些之前有很長(zhǎng)的篇幅描寫了都柏林這個(gè)城市的陰霾灰暗，了無(wú)生氣的街道，面無(wú)表情的行人，當(dāng)時(shí)的都柏林是一座死氣沉沉精神癱瘓的城市。鄰居家的曼根姐姐仿佛是黑暗中的一束光，照亮了小男孩青春萌動(dòng)的心。他在暗中觀察著這位小姐姐，深深的被她吸引著迷了。上課時(shí)也無(wú)心聽課，下課了就趕快跑回家問大人要錢坐車去集市。發(fā)誓要給姐姐在集市上買一件禮物。這也是全篇唯一一次出現(xiàn)他和小姐姐對(duì)話的地方?！澳闳幔俊薄拔也蝗チ?。”小男孩下定決心要去集市看看，和家里的大人們提到要去集市的時(shí)候沒有人在意，甚至忘記了這回事。只是最后在小男孩的堅(jiān)持下要到了去集市坐車的路費(fèi)。

曼庚姐姐

小說(shuō)中曼庚姐姐唯一一次和小男孩的對(duì)話是兩個(gè)人在說(shuō)著要不要去集市的話題。有一天女孩告訴他“阿拉比”集市是個(gè)好去處，但她又說(shuō)，“她不能去，因?yàn)槟莻€(gè)星期她的教會(huì)有一個(gè)靜修活動(dòng)?！蹦泻⒖释诎⒗燃袨椤奥逆㈡ⅰ辟I件禮物。當(dāng)星期六終于來(lái)到時(shí)，早先答應(yīng)給他錢的叔叔卻遲遲還沒下班。隨后又因火車耽誤了時(shí)間。姐姐的形象在小男孩的眼里是美的化身，神一般的存在。小說(shuō)細(xì)節(jié)可以說(shuō)明，如在描寫姐姐的外貌時(shí)，用到的攝影中的逆光成像，帶花邊的裙子，修長(zhǎng)的脖頸，卷曲的頭發(fā)，美好的形象讓小男孩覺得就是一個(gè)女神在人間。通過(guò)小男孩的眼睛，曼庚姐姐的形象躍然紙上。一個(gè)女神，一個(gè)圣母瑪利亞的形象。在小說(shuō)的開頭，喬伊斯用整段篇幅描寫了牧師，荒廢的后花園，翻開的書本，這一切都與宗教有關(guān)。這也是喬伊斯刻意打造的宗教背景。小男孩上課的地方也是教會(huì)學(xué)校，這就無(wú)怪乎小說(shuō)里描寫了小男孩仿佛手持圣杯穿越敵人的心理活動(dòng)，也就更好的解釋了曼庚姐姐圣潔的形象。

從幻想跌落到現(xiàn)實(shí)

當(dāng)小男孩來(lái)到集市后發(fā)現(xiàn)集市快關(guān)門了，昏暗的燈光下出現(xiàn)了兩男一女的形象，他們?cè)诹奶?，完全沒有注意到男孩，也不在乎男孩買不買東西，買什么東西，只顧著嬉鬧說(shuō)笑。小男孩看到這一幕氣憤極了，之前對(duì)愛情這種虛無(wú)東西的美好想象全都被打破了。是的，純潔的感情是小男孩這個(gè)年齡段才會(huì)有的美好想象。真實(shí)的成人世界有的只是欲望和麻木。圣經(jīng)當(dāng)中的伊甸園是亞當(dāng)和夏娃的樂土。但是，當(dāng)他們嘗過(guò)禁果之后帶來(lái)的結(jié)果就是被驅(qū)逐出伊甸園。從此開始了艱辛的生活。圣經(jīng)中的亞當(dāng)和夏娃帶的是人類的原罪，每個(gè)人都是帶著原罪來(lái)到這個(gè)世界上的。小男孩對(duì)宗教的虔誠(chéng)，對(duì)愛情的美好憧憬，就像最初在伊甸園中無(wú)憂無(wú)慮生活的亞當(dāng)和夏娃一樣，但當(dāng)他真正接觸到了現(xiàn)實(shí)世界才發(fā)現(xiàn)一切都不是想象中的美好，充滿了丑陋，無(wú)聊，灰暗。這一刻，小男孩憤怒了；這一刻，小男孩長(zhǎng)大了。

伊甸園是圣經(jīng)中人類最初的理想家園，如同小男孩最初對(duì)美好愛情的向往，走出伊甸園，來(lái)到阿拉比，投入到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，一切不再是田園牧歌，美好幻想了。多么希望小說(shuō)里的小男孩能和曼根姐姐談?wù)務(wù)嬲膽賽郏穱L愛情的甜蜜?。∽罱K小男孩的愛情從神壇跌落，他長(zhǎng)大了，瞬間成長(zhǎng)。走出伊甸園，必將經(jīng)受苦難，從此不再無(wú)憂無(wú)慮。

小說(shuō)運(yùn)用多種寫作手法講述小男孩的經(jīng)歷和生存環(huán)境,反映了人們?cè)趬阂值纳鐣?huì)環(huán)境中理想破滅的必然性事實(shí)。通過(guò)解讀小說(shuō)的主題——理想的幻滅與成長(zhǎng),意在揭示當(dāng)時(shí)愛爾蘭社會(huì)精神癱瘓、社會(huì)麻痹的現(xiàn)實(shí),同時(shí)幫助人們更好地理解喬伊斯的小說(shuō)作品。[2]

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