關(guān)于征求《河南省高等學(xué)校教師（實驗人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件（試行）》（征求意見稿）的通知

各省轄市、省直管縣（市）人力資源和社會保障局，省直有關(guān)單位，省屬高等院校：

為進一步加快建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等學(xué)校教師隊伍，推動我省高等教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)國家和我省深化職稱改革精神，結(jié)合高校教師隊伍實際，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們對《河南省高等學(xué)校教師（實驗人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件（試行）》（豫人社〔2009〕273號）進行了修訂和完善。請各地、各有關(guān)單位結(jié)合事業(yè)發(fā)展、高校教師隊伍建設(shè)和本地實際，認(rèn)真研究，提出修改意見和建議，并于7月20日前反饋。

地址：河南省人力資源和社會保障廳職稱處（鄭州市正光路11號），郵編：450018

郵箱：hnszgb2@126.com

聯(lián)系電話：0371-69690200

河南省人力資源和社會保障廳職稱處

2016年7月6日

河南省高等學(xué)校教師（實驗人員）中、高級

專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件

（試行）（征求意見稿）

第一章 總 則

第一條 為適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，科學(xué)、客觀、公正地評價高校教師的學(xué)術(shù)技術(shù)水平和工作能力，加快建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等學(xué)校教師隊伍，推動我省高等教育事業(yè)發(fā)展，全面提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》、《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》和國家、我省有關(guān)職稱政策規(guī)定，結(jié)合我省實際，制定本條件。

第二條 高等學(xué)校教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱為講師、副教授、教授，其中講師為中級職務(wù)，副教授為副高級職務(wù)，教授為正高級職務(wù)。實驗技術(shù)人員中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱為實驗師、高級實驗師，其中實驗師為中級職務(wù)，高級實驗師為副高級職務(wù)。

第三條 高等學(xué)校教師的評價堅持以科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，遵循社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律和人才成長規(guī)律，以師德、能力、業(yè)績、貢獻為依據(jù)，重在社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可，堅持客觀公正，激勵競爭，注重對教師教書育人、科學(xué)研究、社會服務(wù)與綜合素質(zhì)的全面科學(xué)評價。

第四條 本條件適用于全省各類高等學(xué)校從事教育教學(xué)工作的在職在崗教師和實驗技術(shù)人員。

第二章 申報條件

第五條 基本條件

（一）熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律。貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)。具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，學(xué)風(fēng)端正，為人師表。

（二）申報高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員須具有高等學(xué)校教師資格。

（三）身心健康，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的教學(xué)科研工作。任現(xiàn)職以來年度考核和任期考核均為合格以上等次。

（四）外語水平符合國家和我省有關(guān)政策規(guī)定。

第六條 學(xué)歷和任職年限條件

（一）申報講師任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：

1.大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任助教職務(wù)4年以上；

2.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作3年以上。

（二）申報副教授任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：

1.大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任講師職務(wù)7年以上；

2.大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)5年以上；

3.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)4年以上；

4.博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)2年以上。

5.博士后流動站或博士后科研工作站期滿考核合格的人員，出站后從事本專業(yè)工作1年以上。

截止當(dāng)年年底不滿40周歲的人員，須取得碩士以上學(xué)位。

（三）申報教授任職資格，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，擔(dān)任副教授職務(wù)5年以上。

截止當(dāng)年年底不滿45周歲的人員，須取得碩士以上學(xué)位。

（四）申報實驗師任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：

1.大學(xué)本、專科畢業(yè)，擔(dān)任助理實驗師職務(wù)4年以上；

2.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作3年以上。

（五）申報高級實驗師任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：

1.大學(xué)專科畢業(yè)，擔(dān)任實驗師職務(wù)7年以上；

2.大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任實驗師職務(wù)5年以上；

3.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任實驗師職務(wù)4年以上；

4.博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任實驗師職務(wù)2年以上；

5.博士后流動站或博士后科研工作站期滿考核合格的人員，出站后從事本專業(yè)工作1年以上。

（六）學(xué)歷、學(xué)位達到相應(yīng)要求、工作業(yè)績特別突出的人員，可任職年限提前1年破格申報副教授、任職年限提前1-2破格申報教授。

（七）轉(zhuǎn)換系列評審和一步到位申報人員應(yīng)在高校從事教學(xué)工作不少于2年以上，并符合其他要求。

第三章 評審條件

第七條 講師任職資格評審條件

具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達到講師水平。

（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

1.具有扎實的本專業(yè)知識和較完備的教育理論基礎(chǔ)，了解本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。具有從事教育教學(xué)、科學(xué)研究工作的能力。

2.擔(dān)任一門以上課程部分或全部內(nèi)容的講授工作，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作任務(wù)。教學(xué)基本功扎實，教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)效果良好，任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評均為合格以上等次。

3.根據(jù)工作需要和專業(yè)特點，專業(yè)課教師應(yīng)定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐，公共課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。

（二）工作業(yè)績

1.教學(xué)業(yè)績。本、?？圃盒I(yè)課教師年均教學(xué)課時（包括理論課授課學(xué)時和實驗課授課學(xué)時，下同）分別不少于140學(xué)時、160學(xué)時，公共課教師、成人院校教師年均教學(xué)課時不少于180學(xué)時，兼職教師年均教學(xué)課時不少于100學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀1次或良好2次，或者在教育、教學(xué)技能競賽中，獲得校級以上獎勵。

2.教科研成果。具備下列條件（1）和（2）中的一條，同時具備（3）至（7）中的一條：

（1）在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)論文2篇（均限前2名，其中至少1篇為第一作者）以上。

（2）正式出版學(xué)術(shù)著作或教材（本人撰寫2萬字以上），同時在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)論文1篇（限第一作者）以上。

（3）省轄市、廳級以上科技獎或校級以上教學(xué)成果獎的主要完成人。

（4）校級以上科研、教研項目（課題）的主要完成人。

（5）參與完成校級以上教學(xué)工程項目。

（6）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利1項以上。

（7）作為輔導(dǎo)教師，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團隊在教育（或共青團）主管部門主辦的專業(yè)技能競賽或評比中獲省級（省賽區(qū)）二等以上獎勵。

第八條 副教授任職資格評審條件

具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達到副教授水平。

（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求:

1.具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識、技能，形成了較穩(wěn)定的研究方向。了解和掌握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，具有較強的教育教學(xué)改革和科學(xué)研究能力。

2.系統(tǒng)擔(dān)任一門公共課、基礎(chǔ)課或兩門以上專業(yè)課程的講授工作，每學(xué)年至少講授一門課程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。

3.遵循教學(xué)規(guī)律，積極改革教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果優(yōu)良，任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評均為合格以上等次，且優(yōu)良率50%以上。

4.積極開展本學(xué)科教育教學(xué)改革和教學(xué)法研究，教學(xué)改革成績顯著。協(xié)助指導(dǎo)青年教師、進修教師或研究生，成績突出。

5.根據(jù)工作需要和專業(yè)特點，專業(yè)課教師每5年應(yīng)累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐，形成較高水平的專業(yè)實踐報告；公共課教師應(yīng)定期到企業(yè)進行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)，或組織輔導(dǎo)學(xué)生社團活動或其它社會實踐，形成較高水平的調(diào)研、實踐報告。

（二）工作業(yè)績

本科院校教學(xué)為主型教師，具備下列條件：

1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時不少于280學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀2次以上，或者在教育、教學(xué)技能競賽中，獲得省轄市、廳級二等以上獎勵。

2.教科研成果。具備下列條件（1）和（2）中的一條，同時具備（3）至（6）中的一條：

（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)論文2篇以上，其中至少1篇為學(xué)術(shù)論文。

（2）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作、譯著或省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫5萬字/部或翻譯10萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)論文1篇以上。

（3）省、部級三等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人，或省、部級二等以上教學(xué)成果獎的主要完成人（省級二等獎限前3名），或省轄市、廳級科技獎、社會科學(xué)成果獎一等獎（不含論文獎）的主要完成人（限前5名）。

（4）主持完成1項省轄市、廳級科研（教研）項目，或作為主要完成人（省、部級限前5名）參與完成1項省、部級以上科研（教研）項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定（達到省內(nèi)領(lǐng)先水平）。

（5）省級以上教學(xué)工程項目的主要完成人（省級限前3名）。

（6）作為第一輔導(dǎo)教師，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團隊在教育（或共青團）主管部門主辦的專業(yè)技能競賽或評比中獲省級（省賽區(qū)）一等以上獎勵。

本科院校教學(xué)科研型教師，具備下列條件：

1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時不少于180學(xué)時，兼職教師和臨床教師年均教學(xué)課時不少于120學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀1次以上，或者在教育、教學(xué)技能競賽中，獲得省轄市、廳級以上獎勵。

2.教科研成果。具備下列條件（1）和（3）中的一條，同時具備（4）至（7）中的一條：

（1）期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文轉(zhuǎn)載1篇以上，或在CSSCI來源期刊（不含擴展版）發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上。

（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)論文3篇以上，其中至少2篇為學(xué)術(shù)論文。

（3）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作、譯著或省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫5萬字/部或翻譯10萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)論文2篇以上，其中至少1篇為學(xué)術(shù)論文。

（4）省、部級三等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎或二等以上教學(xué)成果獎的主要完成人，或省轄市、廳級科技獎、社會科學(xué)成果獎一等獎（不含論文獎）的主要完成人（限前3名）。

（5）主持完成1項省、部級以上科研（教研）項目，或作為主要完成人（省、部級限前5名）參與完成2項省、部級以上科研（教研）項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定（達到國內(nèi)先進水平）。

（6）省級以上教學(xué)工程項目的主要完成人（省級限前5名）。

（7）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項以上（限前3名）。

本科院校和高職高專院校、成人?？圃盒？蒲型茝V為主型教師，具備下列條件：

1.教學(xué)工作。年均教學(xué)課時不少于80學(xué)時。

2.科研成果。具備下列條件（1）和（3）中的一條，同時具備（4）至（7）中的一條：

（1）期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇以上，或在CSSCI來源期刊（不含擴展版）發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上。

（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上。

（3）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作或譯著（本人撰寫6萬字/部或翻譯10萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上。

（4）省、部級三等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人，或省轄市、廳級科技獎、社會科學(xué)成果獎一等獎（不含論文獎）的第一完成人。

（5）主持完成1項省、部級以上科研項目，或作為主要完成人（省、部級限前3名）參與完成2項省、部級以上科研項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定（達到國內(nèi)先進水平）。

（6）主持完成1項以上橫向科研項目，且科技成果轉(zhuǎn)化實現(xiàn)技術(shù)收入或創(chuàng)純利潤累計到賬經(jīng)費理工科30萬元以上，文科20萬元以上。

（7）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)1項以上（限第1發(fā)明人），或主持科研成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)技術(shù)收入或創(chuàng)純利潤累計到賬經(jīng)費30萬元以上。

高職高專院校、成人?？圃盒＝處?，具備下列條件：

1.教學(xué)業(yè)績。專業(yè)課教師年均教學(xué)課時不少于280學(xué)時，公共課教師年均教學(xué)課時不少于300學(xué)時，兼職教師年均教學(xué)課時不少于160學(xué)時。每學(xué)年至少撰寫1篇有價值的教學(xué)心得或案例。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀2次以上，或者在教育、教學(xué)技能競賽中，獲得校級一等以上獎勵。

2.教科研成果。具備下列條件（1）和（3）中的一條，同時具備（4）至（8）中的一條：

（1）在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)論文2篇以上，其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上。

（2）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作、譯著或省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫4萬字/部或翻譯8萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)論文1篇以上。

（3）取得相關(guān)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書或中級以上專業(yè)技術(shù)資格（任職資格）證書，并獲得學(xué)?！半p師型”教師或一體化教師認(rèn)定；同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)教研或?qū)W術(shù)論文1篇以上。

（4）省、部級三等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎或二等以上教學(xué)成果獎的主要完成人，或省轄市、廳級二等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎（不含論文獎）的主要完成人（二等獎限前3名）。

（5）主持完成1項省轄市、廳級以上科研（教研）項目，或作為主要完成人（省、部級限前5名）參與完成1項省、部級以上科研（教研）項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定（達到省內(nèi)領(lǐng)先水平）。

（6）省級以上教學(xué)工程項目的主要完成人。

（7）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)1項或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項以上（均限前3名）。

（8）作為第一輔導(dǎo)教師，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團隊在教育（或共青團）主管部門主辦的專業(yè)技能競賽或評比中獲得省級（省賽區(qū)）一等以上獎勵。

藝術(shù)、體育學(xué)科副教授補充條件

藝術(shù)、體育學(xué)科教師可按照上述工作業(yè)績條件執(zhí)行；在具備上述（本科院校教學(xué)科研型教師或高職高專院校教師）教學(xué)業(yè)績的情況下，也可按照下列補充條件執(zhí)行。同時具備下列2條，可視為符合工作業(yè)績的教科研成果條件。

1.音樂學(xué)科

（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文2篇（高職高專和成人專科院校1篇）以上；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件以上，或在省以上電臺、電視臺播放作品2件以上（須提供正式播放證書附帶有臺標(biāo)的實況錄像或音響資料），或由省級以上主管部門審批舉辦個人獨唱（奏）音樂會、獨舞專場演出、專場原創(chuàng)作品音樂會、歌舞劇、戲劇中演出主要角色、大型文藝晚會總導(dǎo)演1次以上。

（2）在省級有關(guān)部門舉辦的業(yè)內(nèi)公認(rèn)的權(quán)威性專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲二等獎以上，或在國家有關(guān)部門舉辦的業(yè)內(nèi)公認(rèn)的權(quán)威性專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲優(yōu)秀獎以上。

2.美術(shù)學(xué)科

（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文2篇（高職高專和成人?？圃盒?篇）以上；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件以上，或2件以上作品參加省以上有關(guān)部門舉辦的業(yè)內(nèi)公認(rèn)的專業(yè)性、權(quán)威性展覽，其中至少1件作品為省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會舉辦的屆展或中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會各專業(yè)藝委會展覽。

（2）在省級有關(guān)部門舉辦的業(yè)內(nèi)公認(rèn)的權(quán)威性展覽中獲二等獎以上，或在國家有關(guān)部門舉辦的業(yè)內(nèi)公認(rèn)的權(quán)威性展覽中獲優(yōu)秀獎以上。

3.體育學(xué)科

（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文2篇（高職高專和成人?？圃盒?篇）以上;同時在全國體育科學(xué)大會、全國大學(xué)生運動會科學(xué)報告會、全國學(xué)校體育科學(xué)大會、全國中學(xué)生運動會等科學(xué)報告會上交流2篇（限第一作者）以上論文獲省一等獎，并輯錄成冊。

（2）在全國大學(xué)生運動會中，獲集體項目前6名的主教練、單項比賽前3名的主教練；或獲全國大學(xué)生各單項協(xié)會的年度比賽的集體項目前3名的主教練、單項比賽前2名的主教練；或獲省級大學(xué)生年度比賽的集體項目的冠軍隊的主教練、單項比賽冠軍的主教練。

第九條 副教授任職資格破格評審條件

符合正常晉升副教授的專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，工作業(yè)績具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達到副教授水平。

1.教學(xué)工作。年均教學(xué)課時不少于80學(xué)時。

2.科研成果。具備下列條件中兩條以上，其中第（1）條為必備條件：

（1）從事自然科學(xué)研究的人員在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表（限第一作者或通訊作者）本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇（限二區(qū)以上，其中一區(qū)1篇）；從事人文社會科學(xué)的人員在國家一級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表（限第一作者或獨著）本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或論文被SSCI、A＆HCI收錄或《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇以上。

（2）主持承擔(dān)1項以上國家級科研項目，并產(chǎn)生階段性研究成果。

（3）省級二等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人（一等獎限前3名，二等獎限第一主持人），或省級一等以上教學(xué)成果獎的主要完成人（特等獎限前3名，一等獎限第一主持人）。

（4）主持完成1項以上橫向科研項目，且科技成果轉(zhuǎn)化實現(xiàn)技術(shù)收入或創(chuàng)純利潤單項到賬經(jīng)費30萬元以上。

（5）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)1項以上（限第1發(fā)明人），或主持科研成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)技術(shù)收入或創(chuàng)純利潤累計到賬經(jīng)費50萬元以上。

第十條 教授任職資格評審條件

具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達到教授水平。

（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

1.具有本專業(yè)系統(tǒng)、廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，在豐富的學(xué)術(shù)實踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，在本學(xué)科領(lǐng)域的一個方面有較高的學(xué)術(shù)造詣。能及時把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，具有主持和指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的能力。

2.系統(tǒng)擔(dān)任兩門以上主干課程的講授工作，每學(xué)年至少為全日制本、專科學(xué)生講授一門課程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。

3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果優(yōu)秀。在課程改革、專業(yè)建設(shè)等教育教學(xué)改革中取得突出成績，并形成有一定影響的教育理念和教學(xué)風(fēng)格。任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評均為合格以上等次，且優(yōu)良率70%以上。

4.具有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、指導(dǎo)青年教師、訪問學(xué)者、進修教師或研究生的能力。擔(dān)任過1屆以上研究生導(dǎo)師，或獨立講授過1門以上研究生學(xué)位課程，或指導(dǎo)過2名以上訪問學(xué)者、青年教師、進修教師學(xué)習(xí)并取得較好效果。

（二）工作業(yè)績

教學(xué)為主型教師，具備下列條件：

1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時不少于280學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀3次以上，或者在教育、教學(xué)技能競賽中，獲得省轄市、廳級一等以上獎勵。

2.教科研成果。具備下列條件（1）和（3）中的一條，同時具備（4）至（7）中的一條：

（1）期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇以上；或在CSSCI來源期刊（不含擴展版）發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上。

（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文4篇以上，其中至少1篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)或教研論文發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)刊物上（或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載）。

（3）主持編寫（主編、副主編）省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫6萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文3篇以上，其中至少1篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)或教研論文發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)刊物上（或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載）。

（4）國家級或省、部級二等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人，或省、部級一等以上教學(xué)成果獎的主要完成人（省級一等獎限前2名）。

（5）主持完成1項國家級或2項省、部級科研（教研）項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定（達到國內(nèi)領(lǐng)先水平）。

（6）省級以上教學(xué)工程項目的主要完成人（省級限第1名）。

（7）作為第一輔導(dǎo)教師，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團隊在教育主管部門主辦的專業(yè)技能競賽或評比中獲得國家一等以上獎勵。

教學(xué)科研型教師，具備下列條件：

1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時不少于180學(xué)時，兼職教師和臨床教師年均教學(xué)課時不少于120學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀2次以上，或者在教育、教學(xué)技能競賽中，獲得省轄市、廳級二等獎以上獎勵。

2.教科研成果。具備下列條件（1）和（3）中的一條，同時具備（4）至（7）中的一條：

（1）期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文轉(zhuǎn)載3篇以上；或在CSSCI來源期刊（不含擴展版）發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上。

（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文6篇以上，其中至少2篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)或教研論文發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)刊物上（或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載）。

（3）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫8萬字/部或翻譯12萬字以上/部以上），或主持編寫（主編、副主編）省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）；同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文5篇以上，其中至少2篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)或教研論文發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)刊物上（或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載）。

（4）國家級或省、部級二等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人（省、部級二等獎限前5名），或省、部級一等以上教學(xué)成果獎的主要完成人（省級一等獎限前3名）。

（5）主持完成1項國家級或2項省、部級科研（教研）項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定（達到國內(nèi)領(lǐng)先水平）。

（6）省級以上教學(xué)工程項目的主要完成人（省級限前2名）。

（7）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)1項以上（限第1發(fā)明人）。

科研推廣為主型教師，具備下列條件：

1.教學(xué)工作。年均教學(xué)課時不少于80學(xué)時。

2.科研成果。具備下列條件（1）和（3）中的一條，同時具備（4）至（7）中的一條：

（1）期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文轉(zhuǎn)載4篇以上；或在CSSCI來源期刊（不含擴展版）發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇以上。

（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文8篇以上，其中至少3篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)刊物上（或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載）。

（3）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫8萬字/部或翻譯12萬字以上/部以上）；同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文7篇以上，其中至少3篇有創(chuàng)見性的學(xué)術(shù)論文發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)刊物上（或被上述檢索收錄或刊物轉(zhuǎn)載）。

（4）國家級二等獎以上的主要完成人，或省、部級二等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人（一等獎限前7名，二等獎限前3名）。

（5）主持完成1項國家級或2項省、部級政府部門下達的縱向科研項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定（達到國內(nèi)領(lǐng)先水平）。

（6）主持完成1項以上橫向科研項目，且科技成果轉(zhuǎn)化實現(xiàn)技術(shù)收入或創(chuàng)純利潤累計到賬經(jīng)費50萬元以上；

（7）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)1項以上（限第1發(fā)明人），且專利轉(zhuǎn)化實現(xiàn)技術(shù)收入或創(chuàng)純利潤累計到賬金額50萬元以上。

藝術(shù)、體育學(xué)科教授補充條件

藝術(shù)、體育學(xué)科教師可按照上述工作業(yè)績條件執(zhí)行；在具備教學(xué)科研型教師教學(xué)業(yè)績的情況下，也可按照下列補充條件執(zhí)行。同時具備下列2條，可視為符合工作業(yè)績的教科研成果條件。

1.音樂學(xué)科

（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文4篇以上；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件以上，或在省以上電臺、電視臺播放作品2件以上（須提供正式播放證書附帶有臺標(biāo)的實況錄像或音響資料），或由省以上文聯(lián)下屬的一級協(xié)會作為主辦單位舉辦的個人獨唱（奏）音樂會、獨舞專場演出、專場原創(chuàng)作品音樂會、歌舞劇、戲劇中演出主要角色、大型文藝晚會總導(dǎo)演1次以上。

（2）在省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會舉辦的音樂比賽中獲一等獎以上，或在中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會舉辦的音樂比賽中獲三等獎以上。

2.美術(shù)學(xué)科

（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文4篇以上；同時參加中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展1次或各專業(yè)藝委會主辦的展覽2次以上。

（2）在省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展中獲一等獎，或在中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展中獲三等獎以上。

3.體育學(xué)科

（1）同時在全在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文4篇以上；國體育科學(xué)大會、全國大學(xué)生運動會科學(xué)報告會、全國學(xué)校體育科學(xué)大會、全國中學(xué)生運動會等科學(xué)報告會上2篇（限第一作者）以上論文獲國家二等獎，并輯錄成冊。

（2）在全國大學(xué)生運動會中，獲集體項目前3名的主教練、單項比賽冠軍的主教練；或獲全國大學(xué)生各單項協(xié)會的年度比賽的集體項目冠軍隊的主教練、單項比賽冠軍的主教練。

第十一條 教授任職資格破格評審條件

符合正常晉升教授的專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，工作業(yè)績具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達到副教授水平。

1.教學(xué)工作。年均教學(xué)課時不少于80學(xué)時。

2.科研成果。具備下列條件中兩條以上，其中第（1）條為必備條件：

（1）從事自然科學(xué)研究的人員在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表（限第一作者或通訊作者）本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇（限二區(qū)以上，其中一區(qū)2篇以上）；從事人文社會科學(xué)的人員發(fā)表（限第一作者或獨著）的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文被SSCI、A＆HCI收錄或《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》全文轉(zhuǎn)載4篇以上。

（2）主持完成1項以上國家級面上科研項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定。

（3）國家級二等獎以上的主要完成人（限前3名）、省級一等科技獎、社會科學(xué)成果獎的第一完成人。

（4）主持完成1項以上橫向科研項目，且科技成果轉(zhuǎn)化實現(xiàn)技術(shù)收入或創(chuàng)純利潤單項到賬經(jīng)費50萬元以上；

（5）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)1項以上（限第1發(fā)明人），且專利轉(zhuǎn)化實現(xiàn)技術(shù)收入或創(chuàng)純利潤累計到賬金額100萬元以上。

第十二條 實驗師任職資格評審條件

具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達到實驗師水平。

（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

1.掌握本專業(yè)知識和技術(shù)，了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外實驗技術(shù)動態(tài)，具有獨立設(shè)計實驗方案、改進實驗技術(shù)條件的能力，有嫻熟的實驗技能、技巧和豐富的實驗經(jīng)驗，獨立指導(dǎo)過學(xué)生實驗全過程。

2.能夠勝任實驗教學(xué)的講解工作，講解條理清晰、重點突出、層次分明，容易被學(xué)生理解和接受，具有較強的實用性和指導(dǎo)性。能夠通過實驗教學(xué)，加強對學(xué)生的操作技能訓(xùn)練，鞏固學(xué)生對理論知識的理解，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

3.能夠改進有關(guān)實驗儀器設(shè)備的性能指標(biāo)，負(fù)責(zé)精密儀器、大型設(shè)備的調(diào)試、維護、檢修和故障的排除。

4.按照教學(xué)大綱的要求，獨立完成實驗課程和實驗項目，指導(dǎo)學(xué)生實驗的全過程（含講課和批改實驗報告），并寫出較高水平的實驗報告，為教學(xué)、科研工作提供高水平的服務(wù)。

（二）工作業(yè)績

1.教學(xué)工作。完成學(xué)校規(guī)定的實驗教學(xué)任務(wù)。

2.教科研成果。具備下列條件（1）和（2）中的一條，同時具備（3）至（6）中的一條：

（1）在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實驗報告）2篇（均限前2名，其中至少1篇為第一作者）以上。

（2）參與撰寫正式出版的學(xué)術(shù)著作或?qū)嶒炛笇?dǎo)用書（本人撰寫1萬字以上），同時在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實驗報告）1篇（限第一作者）以上。

（3）省轄市、廳級以上科技獎或校級以上教學(xué)成果獎的主要完成人。

（4）校級以上科研、教研項目（課題）的主要完成人。

（5）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利1項以上。

（6）獨立設(shè)計過2個以上新的實驗項目并被采納，使用兩年以上，效果良好（附實驗方案和完成后的測試記錄）；或作為主要完成人，根據(jù)實驗或科研要求，對現(xiàn)有儀器進行技術(shù)改造，投人使用后效果良好；或加工設(shè)計特殊實驗裝置采用后效果良好。以上均須附學(xué)校證明。

第十三條 高級實驗師任職資格評審條件

具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達到高級實驗師水平。

（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

1.具有系統(tǒng)、堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，掌握本學(xué)科國內(nèi)外實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具備較強的動手能力、豐富的實驗經(jīng)驗和組織、指導(dǎo)大型實驗技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力。

2.能夠熟練運用各種教學(xué)手段進行實驗教學(xué)的講解工作，講解深入透徹、重點突出、層次分明，容易被學(xué)生理解和接受，具有較強的實用性和指導(dǎo)性。能夠通過實驗教學(xué)，有效加強對學(xué)生的操作技能訓(xùn)練，鞏固學(xué)生對理論知識的深入理解，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

3.能獨立、熟練承擔(dān)本專業(yè)實驗課程，在本部門的科技進步和提高管理水平工作中發(fā)揮主要作用。

4.能夠獨立地創(chuàng)造或改善實驗技術(shù)條件，設(shè)計、加工特殊的實驗裝置或零部件，改進有關(guān)儀器設(shè)備的性能指標(biāo)。能獨立承擔(dān)精密儀器、大型設(shè)備的調(diào)試、維護、檢修和故障的排除。

5.主持完成過一定數(shù)量的高難度的實驗任務(wù)，并寫出高水平的實驗報告和論文，提出重要的專業(yè)理論見解，對實際工作有較大的指導(dǎo)意義。

6.具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級實驗技術(shù)人員的能力。

（二）工作業(yè)績

1.教學(xué)工作。完成學(xué)校規(guī)定的實驗教學(xué)任務(wù)。

2.教科研成果。具備下列條件（1）和（2）中的一條，同時具備（3）至（8）中的一條：

（1）在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文2篇以上，其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上。

（2）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃實驗指導(dǎo)書（本人撰寫4萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)或教研論文1篇以上。

（3）省、部級三等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎或二等以上教學(xué)成果獎的主要完成人，或省轄市、廳級二等以上科技獎、社會科學(xué)成果獎（不含論文獎）的主要完成人（二等獎限前5名）

（4）主持完成1項省轄市、廳級以上科研（教研）項目，或作為主要完成人（省、部級限前5名）參與完成1項省、部級以上科研（教研）項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定（達到省內(nèi)領(lǐng)先水平）。

（5）獨立承擔(dān)重要實驗裝置的研制（有專項經(jīng)費，至少有1項投入運轉(zhuǎn)，效果良好）；或根據(jù)工作和科研要求，成功設(shè)計、加工關(guān)鍵性實驗裝置或改進儀器設(shè)備的性能指標(biāo)，使用效果良好，取得較大經(jīng)濟效益（附學(xué)校鑒定、評估報告）。

（6）省級以上教學(xué)工程項目的主要完成人。

（7）獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)1項或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項以上（均限前5名）。

（8）作為第一輔導(dǎo)教師，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團隊在教育（或共青團）主管部門主辦的專業(yè)技能競賽或評比中獲得省級（省賽區(qū)）一等以上獎勵。

申報人學(xué)歷和任職年限達到要求，所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不一致或不相近的，可專業(yè)破格申報，教科研成果應(yīng)具備上述條件（1）和（2）中的一條，同時具備（3）至（8）中的兩條以上。年限破格申報的，參照破格副教授任職資格條件。

第四章 附 則

第十四條 本條件規(guī)定的申報條件和評審條件應(yīng)同時具備。評審條件中除特殊規(guī)定外，均指申報人員任現(xiàn)職以來取得的本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的工作業(yè)績。

第十五條 申報人所具有學(xué)歷、學(xué)位的專業(yè)與現(xiàn)從事的專業(yè)應(yīng)一致或相近；不一致或不相近的，一般應(yīng)視為不具備規(guī)定學(xué)歷。除外語、體育、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等特殊專業(yè)要求專業(yè)一致外，原則上同屬文科類或理工科類的專業(yè)視為相近專業(yè)。

第十六條 申報人參加工作后，通過參加全國統(tǒng)一的普通高校招生考試錄取的全日制人員，學(xué)習(xí)期間不計算為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的任職年限。參加工作后取得的非普通全日制本科及以下學(xué)歷滿2年后，任職年限達到要求，可正常申報。對于國家實施學(xué)位制度（1981年）前全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)生，在晉升教師職務(wù)時可按具有學(xué)士學(xué)位對待。

第十七條 教學(xué)課時指課堂教學(xué)的自然學(xué)時數(shù)，包含理論課授課學(xué)時和實驗課授課學(xué)時。年度教學(xué)質(zhì)量考評情況，應(yīng)提供學(xué)校原始考評材料和相應(yīng)文件。分學(xué)期組織教學(xué)質(zhì)量考評的，考評格次數(shù)量在相應(yīng)要求的基礎(chǔ)上增加1倍。

第十八條 SCI為科學(xué)引文索引，EI為工程索引，SSCI為社會科學(xué)引文索引，A＆HCI為藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引，CSSCI為中文社會科學(xué)索引，CSCD為中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫。論文檢索應(yīng)附檢索、收錄證明。自然科學(xué)學(xué)術(shù)期刊分類標(biāo)準(zhǔn)參照中國科學(xué)院文獻情報中心JCR期刊影響因子及分區(qū)情況。

第十九條 本條件“國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊”指北京大學(xué)出版社《中文核心期刊要目總覽》收錄的學(xué)術(shù)期刊（以論文發(fā)表時間的版本為準(zhǔn)）和CSCD（指核心庫，不含擴展庫）來源期刊。

國家一級學(xué)術(shù)刊物一般指由國家一級學(xué)會或中科院、中國社科院研究所（中心）出版的學(xué)術(shù)刊物。

論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？?、專輯、非專業(yè)刊物、論文集等。

第二十條 除特殊規(guī)定外，論文均限獨著或第一作者（理工科含第一通訊作者，文科獨著論文數(shù)量不少于規(guī)定數(shù)量的1/2）。

第二十一條 著作、教材不含論文集、習(xí)題集等。省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材，應(yīng)附政府教育行政部門批準(zhǔn)教材立項的文件。

第二十二條 國家級科技獎是指國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進步獎及相當(dāng)級別的獎勵；省級科技獎是指省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻獎、科學(xué)技術(shù)進步獎及相當(dāng)級別的獎勵；部級科技獎是指1999年《國家科學(xué)技術(shù)獎勵條例》頒布以前的科學(xué)技術(shù)進步獎及相當(dāng)級別的獎勵；省轄市科技獎是指省轄市科學(xué)技術(shù)進步獎及相當(dāng)級別的獎勵；廳級科技獎是指廳級政府部門組織評選的科技成果獎及相當(dāng)級別獎勵。獎勵以正式文件和獲獎證書為準(zhǔn)。

成果的獲獎?wù)呤侵傅燃夘~定獲獎人員，應(yīng)附獲獎證書。

第二十三條 科研項目指省轄市以上政府或省級以上政府部門正式下達或批準(zhǔn)立項的縱向科研項目，研究成果已結(jié)項驗收或通過鑒定。項目級別以下達或立項的單位的級別為準(zhǔn)。項目應(yīng)附項目計劃任務(wù)書、研究過程材料、結(jié)項驗收報告或鑒定證書等完備的材料。

橫向科研課題應(yīng)提供課題合作協(xié)議和課題研究報告；專利轉(zhuǎn)化、科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)提供轉(zhuǎn)受雙方簽訂的轉(zhuǎn)讓合同。橫向科究課題經(jīng)費額度和專利轉(zhuǎn)化、科研成果轉(zhuǎn)化金額應(yīng)提供合作單位銀行出賬單、工作單位銀行入賬單、課題經(jīng)費（專利轉(zhuǎn)化費等）發(fā)票及費用支出賬目等憑據(jù)原件予以確認(rèn)。

第二十四條 省級以上教學(xué)工程項目指專業(yè)綜合改革試點、教學(xué)團隊、精品資源共享課程、雙語示范教學(xué)課程、實驗教學(xué)示范中心。應(yīng)提供省級教育行政部門的正式文件和相關(guān)材料。

第二十五條 “主持”是在科研項目中承擔(dān)總體設(shè)計、論證、組織和指導(dǎo)等重要工作的第一負(fù)責(zé)人?！爸饕瓿扇恕笔窃诳蒲许椖恐谐袚?dān)主要工作或關(guān)鍵工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)難題的人員。以上均以證書、有關(guān)文件為依據(jù)。

第二十六條 同一課題的成果獎勵、項目課題、著作和教材不重復(fù)計算。

第二十七條 教育主管部門主辦的專業(yè)技能競賽或評比項目為：全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國職業(yè)院校技能大賽。

共青團主管部門主辦的技能競賽為“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽。

第二十八條 本條件所稱“以上”均含本級。

第二十九條 本條件是評審委員會評審時掌握的基本條件，評審委員會可依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實施辦法。評審工作在衡量申報人符合基本條件的前提下，重點評價學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和工作實績；如申報人工作業(yè)績中有一項特別突出，有重大貢獻或突破，經(jīng)專家論證，達到相應(yīng)職務(wù)的水平，可認(rèn)為符合業(yè)績條件。

第三十條 具有高校副教授任職資格以上自主評審權(quán)的高校，應(yīng)在本條件施行3年內(nèi)，制定不低于本條件的申報評審條件。

第三十一條 本條件自下發(fā)之日起施行。原《河南省高等學(xué)校教師（實驗人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件》（豫人職[2009]273）同時廢止。未盡事宜，按國家和我省有關(guān)職稱政策執(zhí)行。