黑龍江省高校大學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)調(diào)查研究 ——以哈爾濱師范大學(xué)為例

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，尤其是在科技快速發(fā)展的今天，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)與人們的生活息息相關(guān)。網(wǎng)球消費(fèi)是當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)與體育經(jīng)濟(jì)體系中不可或缺的一環(huán)，它對(duì)于推動(dòng)我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化進(jìn)程具有重大意義。與此同時(shí)，近年來(lái)，網(wǎng)球消費(fèi)這一概念也得到了越來(lái)越多的專家學(xué)者的重視和研究，隨著人們的生活水平不斷提高，人們對(duì)高品質(zhì)的要求也在不斷提高，參加運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)已逐漸成為人們的一種休閑活動(dòng)，同時(shí)他們自身的體育支出也在不斷增長(zhǎng)。高校作為培養(yǎng)新時(shí)代國(guó)家棟梁人才的基地與搖籃，新時(shí)代大學(xué)生的網(wǎng)球消費(fèi)行為推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為促進(jìn)2035年建設(shè)成體育強(qiáng)國(guó)邁出新時(shí)代的重要一步。

通過(guò)對(duì)哈爾濱師范大學(xué)大學(xué)生的網(wǎng)球消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)研和分析，對(duì)哈爾濱師范大學(xué)大學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)的主要路徑和網(wǎng)球器材等進(jìn)行了分析，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)的主要內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)查，并對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)中的重要環(huán)節(jié)進(jìn)行了調(diào)查，從而使大學(xué)生形成了一種科學(xué)的體育消費(fèi)觀，形成了一種健康的終生體育消費(fèi)行為，并形成了一種科學(xué)的終身體育理念。從而為我國(guó)競(jìng)體育運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展及大學(xué)生的體育消費(fèi)行為的科學(xué)化、合理化提供一些依據(jù)。

1.研究對(duì)象及方法

本文以哈爾濱師范大學(xué)部分全日制在校大學(xué)生的網(wǎng)球消費(fèi)行為特征作為研究對(duì)象，本文采用文獻(xiàn)資料法、觀察法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行研究。

2.哈爾濱師范大學(xué)學(xué)生體育消費(fèi)的基本特點(diǎn)

2.1學(xué)生體育消費(fèi)認(rèn)知與消費(fèi)行為

問(wèn)卷調(diào)查顯示，有47%以上的大學(xué)生認(rèn)為自己的網(wǎng)球消費(fèi)水平“偏低”，與他們的實(shí)際消費(fèi)水平基本一致。其中18%的人認(rèn)為“我在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方面的消費(fèi)很少”，28%的人認(rèn)為“我在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方面的消費(fèi)比較少”，兩者加起來(lái)超過(guò)半數(shù)。而僅有7%的人認(rèn)為“我在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方面的消費(fèi)比較多”或“很多”。學(xué)生的對(duì)網(wǎng)球消費(fèi)認(rèn)知不足，從而也就導(dǎo)致他們的網(wǎng)球消費(fèi)行為偏低。

2.2學(xué)生的網(wǎng)球消費(fèi)意愿

調(diào)查結(jié)果表明：絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)自身的網(wǎng)球消費(fèi)水平有較高的認(rèn)知，但對(duì)未來(lái)進(jìn)行網(wǎng)球消費(fèi)投資的意愿較弱。根據(jù)問(wèn)卷，59%的同學(xué)表示以后不會(huì)再加大網(wǎng)球消費(fèi)支出，16%的同學(xué)表示會(huì)降低，25%的人表示未來(lái)會(huì)會(huì)加大網(wǎng)球消費(fèi)。這一現(xiàn)象的原因在于：許多大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的期待都不高，覺(jué)得從網(wǎng)球消費(fèi)中獲益不大。

2.3學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)的項(xiàng)目

現(xiàn)代大學(xué)生體育消費(fèi)主要包括：服裝、器材、場(chǎng)地、教練、交通等，調(diào)查問(wèn)卷中顯示在各種網(wǎng)球消費(fèi)類別中，運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服、球的消費(fèi)比例最高，約為75%，而場(chǎng)地設(shè)施使用費(fèi)和教練費(fèi)的開(kāi)支較小，只有6%。由此可見(jiàn)哈爾濱師范大學(xué)的學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)的項(xiàng)目較為集中。

2.4 學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)水平

通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校學(xué)生的網(wǎng)球消費(fèi)總額為1800元，約為年均消費(fèi)總額的8%。研究發(fā)現(xiàn)，每年花費(fèi)在1000元以內(nèi)的大學(xué)生占56 6%；每年花費(fèi)1000-1500元的大學(xué)生占20.8%；高校人均網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)支出超過(guò)1800元的比例為7%；不難得出哈爾濱師范大學(xué)的學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)水平還是處在較低水平

3.哈爾濱師范大學(xué)學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)存在的問(wèn)題

3.1學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重

目前，由于社會(huì)就業(yè)大環(huán)境影響，工作崗位要求越來(lái)越嚴(yán)格，學(xué)生也變得越來(lái)越卷。哈爾濱師范大學(xué)的學(xué)生在非體育專業(yè)的課程設(shè)置中占據(jù)了很大的比重。由于學(xué)業(yè)和日常生活的壓力，學(xué)生在課余時(shí)間的支配能力大大減少。在激烈的工作環(huán)境下，很多大學(xué)生只注重提高自己的專業(yè)技能，而忽視了身體的運(yùn)動(dòng)，把大量的時(shí)間放在了科技和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)以及參加社會(huì)實(shí)踐中。因此，在進(jìn)入大學(xué)之后，他們會(huì)有一個(gè)清晰的規(guī)劃，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)清晰的預(yù)期，把更多的精力放在提升自己的職業(yè)能力上，同時(shí)也會(huì)利用業(yè)余的機(jī)會(huì)參加各種體育俱樂(lè)部或班內(nèi)的體育團(tuán)體活動(dòng)。這導(dǎo)致他們很少有時(shí)間由自己控制，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的重視程度也逐漸降低，成為影響網(wǎng)球消費(fèi)的一個(gè)重要因素。

3.2學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)觀念參差不齊

消費(fèi)觀念是促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)的前提條件，而網(wǎng)球消費(fèi)又是通過(guò)學(xué)生們消費(fèi)的態(tài)度所表現(xiàn)出來(lái)的來(lái)。據(jù)對(duì)哈爾濱師范大學(xué)的在校學(xué)生的男生對(duì)體育消費(fèi)調(diào)查來(lái)看，男生網(wǎng)球消費(fèi)贊同度要比女生高一些。而且參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)也比較積極。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，相比之下，女性的體育消費(fèi)意識(shí)就會(huì)差很多，她們更多的是興趣愛(ài)好，而對(duì)于其它的運(yùn)動(dòng)，大部分都沒(méi)有什么興趣，她們覺(jué)得參與網(wǎng)球鍛煉是一件很耗費(fèi)時(shí)間的事情，會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，會(huì)影響自己的日常生活，達(dá)不到自己想要的體育鍛煉效果。

3.3對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)的認(rèn)知程度不夠

當(dāng)前的學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)時(shí)，缺乏對(duì)消費(fèi)的必要性、消費(fèi)金額以及自身的實(shí)際狀況的理解，這就很容易引發(fā)體育沖動(dòng)消費(fèi)或不合理消費(fèi)。許多學(xué)生對(duì)網(wǎng)球消費(fèi)沒(méi)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，他們必須要清楚自己的實(shí)際需要，這樣才能實(shí)現(xiàn)按需消費(fèi)，不然所有的消費(fèi)都是必須的。但是目前高校學(xué)生還處在一種體育消費(fèi)意識(shí)形成的階段，對(duì)體育消費(fèi)的全面和正確的認(rèn)識(shí)還不夠充分。因此，哈爾濱師大應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為的教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立良好的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)觀念和消費(fèi)觀念。

3.4哈爾濱師范大學(xué)的場(chǎng)地設(shè)施不夠完善

哈爾濱師范大學(xué)作為一所黑龍江省教育廳直屬高校，由于地理位置這所學(xué)校在冬天時(shí)室外的各種球館人滿為患的現(xiàn)象等，學(xué)校的體育設(shè)施的完善程度直接關(guān)系到網(wǎng)球消費(fèi)的行為，優(yōu)良的體育訓(xùn)練環(huán)境是促進(jìn)網(wǎng)球消費(fèi)的基礎(chǔ)，學(xué)校體育設(shè)施不足，例如冬天球館太過(guò)擁擠的現(xiàn)象、球館維護(hù)不及時(shí)出現(xiàn)老舊現(xiàn)象，影響了學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性，打消了體育健身的熱情，供學(xué)生參加體網(wǎng)球消費(fèi)的項(xiàng)目太少，制約了學(xué)生的體育消費(fèi)，脫離了良好的消費(fèi)環(huán)境，學(xué)生們就沒(méi)有了消費(fèi)的基礎(chǔ)，校園的文化氛圍也沒(méi)有給學(xué)生起到正確的導(dǎo)向，學(xué)生在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)過(guò)程中盲目跟風(fēng)，缺乏理性，攀比心強(qiáng)。

4.促進(jìn)哈爾濱師范大學(xué)學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)的具體措施

4.1加強(qiáng)網(wǎng)球場(chǎng)館的修建以及設(shè)備的完善

因?yàn)閳?chǎng)地維修不足，以及其開(kāi)放的時(shí)間不足，很難讓全體同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)需要得到很大程度的滿足，這對(duì)在校大學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)和消費(fèi)造成了極大的限制。另外，由于網(wǎng)球消費(fèi)的外部性以及許多體育商品的準(zhǔn)公共物品特性，因此，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上增設(shè)一些利用率高、社會(huì)效用大的設(shè)備是十分重要的。同時(shí)要學(xué)?？梢造`活變換場(chǎng)館開(kāi)放的方式，既要對(duì)其進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，又能為大學(xué)生的網(wǎng)球消費(fèi)提供強(qiáng)有力的保證，又能為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)較好的運(yùn)動(dòng)條件，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。高校應(yīng)充分發(fā)揮自身的網(wǎng)球資源優(yōu)勢(shì)，引入外部資本來(lái)建設(shè)場(chǎng)地，在投入和回報(bào)成比例的原則下，將學(xué)校的基礎(chǔ)條件和學(xué)生的消費(fèi)水平結(jié)合起來(lái)，以滿足不同的消費(fèi)層次。

4.2樹(shù)立正確的、科學(xué)的網(wǎng)球消費(fèi)觀念

科學(xué)的、合理的網(wǎng)球消費(fèi)習(xí)慣可以促進(jìn)正確的網(wǎng)球消費(fèi)觀，但要根據(jù)自身的身體狀況和經(jīng)濟(jì)狀況，挑選有利于自己性格塑造、心身健康、社會(huì)交際等方面的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)和消費(fèi)項(xiàng)目，避免學(xué)生盲目攀比。所以，學(xué)生們需要增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，理解投資于健康的重要性，并深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的價(jià)值。因此，他們應(yīng)該在大學(xué)中積極參與體育鍛煉的知識(shí)培訓(xùn)，為學(xué)生提供更多的網(wǎng)球設(shè)備和場(chǎng)所，指導(dǎo)他們采用正確的健身方式，并幫助他們建立健康的網(wǎng)球消費(fèi)觀念。

4.3引導(dǎo)學(xué)生多元化網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)方式

盡管大多數(shù)學(xué)生依然偏愛(ài)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，但我們應(yīng)該正確地指導(dǎo)現(xiàn)代大學(xué)生參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并鼓勵(lì)多樣化的健康方式。因此，為了豐富大學(xué)生的網(wǎng)球消費(fèi)空間和資源，學(xué)校應(yīng)該增加對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)設(shè)備的資金支持，如建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)所和網(wǎng)球活動(dòng)中心等。我們應(yīng)該采用長(zhǎng)遠(yuǎn)、全面和創(chuàng)新的思維方式，融合自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的知識(shí)，以構(gòu)建具有高雅品味、獨(dú)特風(fēng)格和高科技含量的現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施，確保在為學(xué)生提供網(wǎng)球體育附屬產(chǎn)品的同時(shí)，能夠通過(guò)現(xiàn)代化的服務(wù)來(lái)提高工作效率。此外，該設(shè)施也被設(shè)計(jì)為一個(gè)展示現(xiàn)代學(xué)生體育和時(shí)代特色，同時(shí)反映經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平與趨勢(shì)的標(biāo)志性文化設(shè)施。這樣做是為了滿足各種不同層次和網(wǎng)球消費(fèi)需求的學(xué)生，進(jìn)而吸引更多的學(xué)生參與網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)充滿網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氛圍的生活環(huán)境。同時(shí)把社會(huì)上合理的多元化網(wǎng)球消費(fèi)觀念引入到高校，塑造大學(xué)生多元化的網(wǎng)球消費(fèi)觀念，積極提倡大學(xué)生多元化的網(wǎng)球消費(fèi)的方式。 

4.4學(xué)校要建立良好的網(wǎng)球服務(wù)保障體系

學(xué)校需要增加在網(wǎng)球設(shè)施方面的資金支持，持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍的建設(shè)，提升網(wǎng)球教師的整體教學(xué)質(zhì)量，吸引高水平的網(wǎng)球教育人才，持續(xù)改進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)方法，并確保學(xué)生網(wǎng)球消費(fèi)的后勤支持工作得到有效執(zhí)行。學(xué)校應(yīng)積極拓展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的空間和時(shí)間，豐富體育文化生活內(nèi)容，為學(xué)生提供更加廣闊的鍛煉平臺(tái)。學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注和支持，比如建立網(wǎng)球俱樂(lè)部，健全和強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的管理體制，建立一個(gè)富有創(chuàng)造性的網(wǎng)球服務(wù)體系，保障學(xué)生在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的合法權(quán)益，組織各類網(wǎng)球活動(dòng)和比賽，建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)地，舉辦網(wǎng)球培訓(xùn)和知識(shí)講座等，使學(xué)生有更多的網(wǎng)球消費(fèi)機(jī)會(huì)。

5.總結(jié)

總而言之， 在我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人民的物質(zhì)生活也變得富裕起來(lái)，對(duì)體育健身也變得更加關(guān)注起來(lái)。要發(fā)揮好現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，吸收更多的資本，將科學(xué)的市場(chǎng)機(jī)制引進(jìn)校園，完善校園內(nèi)的網(wǎng)球有關(guān)設(shè)施，提高免費(fèi)的網(wǎng)球場(chǎng)地的數(shù)目與品質(zhì)，以此來(lái)讓更多的學(xué)生參與到網(wǎng)球的活動(dòng)中來(lái)，推動(dòng)網(wǎng)球人口的持續(xù)增長(zhǎng)。在校園中，要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播和多媒體等各種途徑，將最新的網(wǎng)球資訊傳遞到同學(xué)們的手中，推動(dòng)校園網(wǎng)球文化的發(fā)展，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)球的了解，持續(xù)提高網(wǎng)球的普及度，推動(dòng)網(wǎng)球的消費(fèi)。同時(shí)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)消費(fèi)的正確導(dǎo)向，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)思想進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤纬梢环N科學(xué)、理性的網(wǎng)球消費(fèi)思想，并根據(jù)自己的實(shí)際，為促進(jìn)國(guó)家的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)做出自己的一份綿薄之力。

文章來(lái)源：  《網(wǎng)球天地》  http://12-baidu.cn/w/qt/31013.html