新時(shí)代職業(yè)院校黨建品牌構(gòu)建實(shí)踐研究——以江蘇省交通技師學(xué)院構(gòu)建“一二三”黨建品牌矩陣為例

摘要：黨建品牌構(gòu)建是提升黨建影響力、有效推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。文章以江蘇省交通技師學(xué)院構(gòu)建“一二三”黨建品牌矩陣為例，系統(tǒng)梳理總結(jié)學(xué)院在黨建品牌構(gòu)建方面的主要做法、顯著成效和基本經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)院校黨建品牌構(gòu)建提出對(duì)策建議。

　　關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；黨建品牌；實(shí)踐

　　黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“要增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能?！薄秶?guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》指出“要充分發(fā)揮黨組織在職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用”。開展黨建品牌創(chuàng)建是新時(shí)代職業(yè)院校全面推進(jìn)黨的建設(shè)的探索與實(shí)踐。江蘇省交通技師學(xué)院通過構(gòu)建“一二三”黨建品牌矩陣，不斷激活基層黨建組織力、凝聚力和引領(lǐng)力，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合發(fā)展，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　  一、職業(yè)院校構(gòu)建黨建品牌的重要意義

　　從理論意義上來看，作為黨和國(guó)家培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才主陣地，新時(shí)代加強(qiáng)職業(yè)院校黨建品牌建設(shè)十分重要。職業(yè)院校黨建品牌創(chuàng)建可以更好地整合相關(guān)資源，強(qiáng)化師生思想認(rèn)同，形成共同愿景，打通黨組織之間的溝通屏障，凝聚黨建工作合力，全面提升基層黨建的工作水平。

　　從實(shí)踐意義上來看，黨建品牌建設(shè)是推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作融合的重要手段，可以破解黨建與業(yè)務(wù)工作存在的“兩張皮”問題。職業(yè)院校黨建品牌創(chuàng)建可以找準(zhǔn)做實(shí)黨建工作融入業(yè)務(wù)工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，探索出黨建與業(yè)務(wù)深度融合的實(shí)踐路徑，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展[1]。

　　二、學(xué)院在黨建品牌構(gòu)建方面的主要做法

　?。ㄒ唬┐蛟?/span>“三級(jí)品牌”，著力實(shí)施“領(lǐng)航”工程?！耙弧笔侵笇W(xué)院黨委層面，與鎮(zhèn)江市交通運(yùn)輸局共同打造“驛路匠心”黨建品牌?！绑A路匠心”即“一路匠心”，堅(jiān)持以匠心育人、以匠心力行，始終立足交通、服務(wù)交通，以“服務(wù)交通”為落腳點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“奮力同行”?！岸笔侵笇W(xué)院二級(jí)黨組織層面，將品牌創(chuàng)建融入教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等中心工作各個(gè)環(huán)節(jié)，成功創(chuàng)建“五維”育人、建工先鋒等一批符合單位實(shí)際、融合紅色基因、體現(xiàn)專業(yè)特色、推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展的黨建品牌。“三”是指學(xué)院黨支部層面，圍繞管理服務(wù)、教育教學(xué)、技能競(jìng)賽等中心工作成功創(chuàng)立了“五心”服務(wù)先鋒、“匠心向黨 e線建功”等25個(gè)黨建品牌，形成了“一支部一品牌、一支部一特色”的良好格局。

　?。ǘ?shí)施“三個(gè)步驟”，著力實(shí)施“強(qiáng)基”工程。“定品牌”。健全完善黨建品牌創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，納入學(xué)院黨委會(huì)重要議事日程和年度黨建工作要點(diǎn)，高位謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)。2022年1月先行啟動(dòng)“一支部一品牌”創(chuàng)建工作。2023年6月，學(xué)院黨委與鎮(zhèn)江市交通運(yùn)輸局共同打造“驛路匠心”黨建品牌。2025年1月，啟動(dòng)二級(jí)黨組織“一院一品”創(chuàng)建工作[2]?！敖ㄆ放啤薄Ｖ贫ㄓ“l(fā)《黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案》，明確“一年打基礎(chǔ)、兩年見成效、三年樹品牌”的總體目標(biāo)，從品牌定位、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施步驟等方面作出系統(tǒng)安排。通過品牌創(chuàng)建將黨建工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，品牌創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)從有形覆蓋到有效覆蓋。“樹品牌”。建立“宣傳—檢查—驗(yàn)收”閉環(huán)管理機(jī)制，年初通過召開黨員大會(huì)等方式，營(yíng)造良好氛圍。年中開展專項(xiàng)檢查，梳理工作亮點(diǎn)、查擺問題不足，推動(dòng)品牌內(nèi)涵不斷深化。年底開展專項(xiàng)驗(yàn)收，將驗(yàn)收結(jié)果納入書記抓黨建述職考核范圍，確保品牌建設(shè)取得實(shí)效。

　?。ㄈ┩苿?dòng)“三個(gè)融合”，著力實(shí)施“賦能”工程。推動(dòng)“品牌+專業(yè)”。推動(dòng)黨建品牌與專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求緊密對(duì)接。如航空工程系第一黨支部創(chuàng)立“紅心向黨匠心育才”黨建品牌，以黨建引領(lǐng)航空專業(yè)發(fā)展為主線，積極開展課程改革和教學(xué)資源建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，新增無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)五年高職專業(yè)。推動(dòng)“品牌+育人”。推動(dòng)黨建品牌與組織育人相結(jié)合，構(gòu)建起全員全過程全方位一體化育人格局。如機(jī)電工程系黨總支創(chuàng)立“五維”育人黨建品牌，包含“喜雨”“凝心”“聚力”“能師”“匠心”五個(gè)子品牌，通過“日、周、月、學(xué)期、學(xué)年”五個(gè)時(shí)間維度開展“三全育人”。推動(dòng)“品牌+服務(wù)”。推動(dòng)黨建品牌與地方服務(wù)相結(jié)合，助力地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。如信息管理系第一黨支部通過創(chuàng)建“匠心向黨 e線建功”黨建品牌，黨員教師參與完成市郵政業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制，面向企業(yè)員工開展新型學(xué)徒制培訓(xùn)，參與市發(fā)改委開展的“橙心助農(nóng)秭歸行”專場(chǎng)活動(dòng)[3]。

　  三、學(xué)院在黨建品牌構(gòu)建方面的經(jīng)驗(yàn)成效

　　提升了組織建設(shè)規(guī)范化水平。學(xué)院以品牌創(chuàng)建為抓手，進(jìn)一步規(guī)范黨組織設(shè)置，制定黨支部工作細(xì)則，嚴(yán)格黨的組織生活制度等，推動(dòng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。8個(gè)黨支部獲評(píng)市級(jí)以上“四強(qiáng)”黨支部、先進(jìn)基層黨組織，1個(gè)黨建品牌獲評(píng)市級(jí)以上優(yōu)秀黨建品牌。

　　推動(dòng)了業(yè)務(wù)工作新發(fā)展。學(xué)院以品牌創(chuàng)建為載體，服務(wù)改革新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合、互促共進(jìn)。成功獲批全國(guó)郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國(guó)民航科普教育基地、首批江蘇省工匠學(xué)院等，榮獲江蘇省高技能人才搖籃獎(jiǎng)、江蘇省高水平技工院校建設(shè)單位（第一檔）等榮譽(yù)表彰。

　　解決了民生實(shí)事新難題。學(xué)院始終將師生滿意作為黨建品牌建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為基層興辦了一大批民生實(shí)事。實(shí)施了新建一批智慧教室、建設(shè)職工之家、建設(shè)校園書店、食品安全“即訴即辦”等項(xiàng)目，真心實(shí)意為師生辦好事、解難事，讓廣大師生更有獲得感、幸福感、安全感。

 　 四、啟示與思考

　　一是聚焦特色亮點(diǎn)，找準(zhǔn)找實(shí)定位。黨建品牌建設(shè)的核心理念是定位明確，具有獨(dú)特性、創(chuàng)新性、實(shí)效性。職業(yè)院校要走出黨建品牌內(nèi)容同質(zhì)化困境，找準(zhǔn)方向和著力點(diǎn)，求精求實(shí)，著力培育打造一批叫得響、立得住、可推廣的黨建品牌[4]。

　　二是聚焦高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙融雙促。職業(yè)院校要不斷探索和創(chuàng)新黨建品牌創(chuàng)建的實(shí)踐載體，實(shí)現(xiàn)品牌創(chuàng)建與業(yè)務(wù)工作深度融合，將黨建品牌創(chuàng)建的過程變?yōu)槠平恻h建工作難題、加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作發(fā)展的過程，不斷激發(fā)新的生機(jī)與活力。

　　三是聚焦長(zhǎng)效常態(tài)，注重培育傳承。要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立抓好黨建品牌創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善品牌評(píng)價(jià)、督查指導(dǎo)、動(dòng)態(tài)管理、驗(yàn)收考核、宣傳推廣等，使品牌創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化，著力增強(qiáng)黨建品牌創(chuàng)建工作實(shí)效。

文章來源：《安徽科技報(bào)》http://12-baidu.cn/w/qt/35317.html