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淺談新形勢下完善電子商務(wù)專業(yè)知識、課程體系

作者:中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院—胡現(xiàn)玲來源:原創(chuàng)日期:2011-12-28人氣:1050

電子商務(wù)要求從業(yè)人員既懂IT 技術(shù)、營銷管理、現(xiàn)代商務(wù)又了解經(jīng)濟活動基本規(guī)律。因此,專業(yè)的核心課程在知識上應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟三方面,在能力上著力培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用、創(chuàng)新以及把握經(jīng)濟和社會發(fā)展脈搏等三個層次能力。高職院校應(yīng)根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)自身特色,重組和構(gòu)造職業(yè)崗位能力,并從理論教學(xué)與實踐環(huán)節(jié)的關(guān)系、復(fù)合型專業(yè)的特點等角度對專業(yè)培養(yǎng)模式做出細化研究,整合教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化和構(gòu)建以培養(yǎng)電子商務(wù)職業(yè)技能為核心的教學(xué)內(nèi)容和課程體系。

1、突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié),加強實訓(xùn)基地的建設(shè)

“理論聯(lián)系實際”是電子商務(wù)人才培養(yǎng)的最根本的指導(dǎo)思想。實踐教學(xué)是落實職業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵,因此要突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在整個課程教學(xué)計劃中,實驗實訓(xùn)課和理論課要達到1:1或者更高;建立“仿真式”校內(nèi)實訓(xùn)基地,加強電子商務(wù)模擬實驗室建設(shè)和實踐應(yīng)用, 如與用友、金蝶、通軟等國內(nèi)外大公司開展合作,建立一整套電子商務(wù)操作和試驗平臺,為教師和學(xué)生提供必要的技能和實操訓(xùn)練;推進校企合作,培養(yǎng)“實用型電子商務(wù)人才”,組織學(xué)生參加竟賽,如電子商務(wù)協(xié)會主辦的全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽,勞動部、商務(wù)部和教育部聯(lián)合主辦的中國電子商務(wù)大賽,通過參與競賽,讓學(xué)生親身感受到電子商務(wù)的真實世界,培養(yǎng)廣大學(xué)生綜合運用所學(xué)知識并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到實踐中的能力。

2、提高師資質(zhì)量,完善師資隊伍結(jié)構(gòu)

高職電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)努力建設(shè)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平和實踐能力、適應(yīng)電子商務(wù)教育需要的師資隊伍,以滿足應(yīng)用性人才培養(yǎng)的需要。

(1)努力完善教師知識結(jié)構(gòu)和提高教師的實際應(yīng)用能力。

由于電子商務(wù)發(fā)展速度快于其他專業(yè),知識更新快,因此鼓勵教師到企業(yè)掛職鍛煉,密切與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系。通過校企合作既能解決實用性及與市場同步的問題,又能為電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供了重要的理論依據(jù),起到了正確的指導(dǎo)作用。此外,創(chuàng)造條件讓教師更多地參加全國性的有影響的電子商務(wù)會議,使教師有機會與一些專家或企業(yè)家進行交流,掌握電子商務(wù)發(fā)展最新動態(tài),以便于更好地開展教學(xué)和科研工作。

(2)優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。

建立一支以資深教師為帶頭人的“雙師型”的教師隊伍。引進一批高學(xué)歷、專業(yè)扎實、動手能力較強的高素質(zhì)的專任教師。聘請電子商務(wù)行業(yè)和企業(yè)的高層管理人員和高級技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師,以緩解校內(nèi)教師實踐經(jīng)驗不足的矛盾。

結(jié)語

總之,高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,圍繞培養(yǎng)目標(biāo),加強師資隊伍建設(shè),適應(yīng)電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)需要;加強實訓(xùn)基地建設(shè),強化學(xué)生技能培養(yǎng)和實踐性教學(xué);積極探索校企合作之路,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),在不斷探索和完善的過程中逐步形成科學(xué)、合理、有效地教學(xué)機制,以求辦出特色,增強學(xué)生的社會競爭力,滿足人才市場對電子商務(wù)專業(yè)人才的需要。

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