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校園足球?qū)η嗌倌牦w質(zhì)健康水平影響的探究

作者:李冬來源:《魅力中國》日期:2021-05-18人氣:4210

教育部門推行校園足球已經(jīng)有了十多年的歷程,校園足球推廣也得到了社會各界的廣泛關(guān)注,但是因為眾多教育者對校園足球的認識程度不高,導致校園足球推行并沒有取得較為優(yōu)異的成績。校園足球開展主要目的在于強化青少年的體質(zhì),使得青少年的身體素質(zhì)更為良好。針對群體開展教育,保護我國未來的棟梁之才。

一、我國青少年存在的健康問題

科技是第一生產(chǎn)力,在科技快速發(fā)展背景影響下,人們生活產(chǎn)生了較大變化,人們的生活質(zhì)量也得到了提升。人們在享受高科技帶來便利的同時,也出現(xiàn)了一些負面問題。在青少年中存在著一批“低頭族”,他們對智能手機以及網(wǎng)絡終端設備有著較強的依賴性,甚至一些青少年的心情會受到手機電量的影響,當手機電量較少時會出現(xiàn)焦躁不安的情緒。經(jīng)過實際調(diào)查了解到,現(xiàn)階段青少年的體制健康狀態(tài)并不樂觀。很多青少年都屬于獨生子女,他們深受長輩的溺愛,家長更多的是關(guān)注其學習成績,對其身體形態(tài)并沒有較多的要求,從而導致很多青少年過于肥胖。一些青少年鐘愛網(wǎng)絡游戲,可以在電腦前坐一整天,很少的進行體育運動,還有一些青少年肺活量較差,即使爬樓梯也會氣喘吁吁。青少年體質(zhì)呈現(xiàn)出了軟、硬、笨的特點,較多的青少年身體協(xié)調(diào)性較差,肌肉群長時間處于緊繃狀態(tài)。

二、校園足球?qū)η嗌倌牦w質(zhì)健康水平的影響

(一)對青少年身體形態(tài)的影響

足球作為一項知名度非常高的國際體育運動,該運動具備了能量消耗大、運動強度大的特點,長時間進行校園足球活動可以對自身形態(tài)產(chǎn)生積極影響。足球運動中的跑動可以強化青少年的肺活量,使得青少年的肌肉群體可以調(diào)動起來。運動會產(chǎn)生較大的能量消耗,運動后青少年需要通過補充能量來滿足身體機能需求,這一過程也會加速自身新陳代謝,強化自身的代謝能力。運動可以消耗人體儲存的多余能量,從而預防肥胖,維持良好的身體形態(tài),使得青少年更加自信。足球運動還可以有效的提升青少年的骨質(zhì)含量,通過群體運動讓青少年感受到足球的魅力所在,放下手中的智能手機,深入到人群中去。目前很多青少年都存在著脊柱側(cè)彎的不良問題,該問題產(chǎn)生主要原因在于不良的坐姿以及長時間的久坐。一定要注重校園足球的推廣,為提升我國青少年身體素質(zhì)奠定良好基礎。

(二)對青少年身體機能的影響

青少年還處于成長的關(guān)鍵階段,身體器官與成年人相比較,無論是容量還是容積都會小很多。通過足球運動可以優(yōu)化青少年的心肺功能,運動過程中青少年的心臟跳動頻率會加快,心輸效率增長,青少年的心血管機能也可以得到良好強化。足球運動對場地有著較大的需求,寬闊的場地才能滿足足球運動。青少年在草地上跑動,不在久坐于電腦屏幕面前,與大自然親密的接觸,和自己的伙伴共同運動,感受汗水從面頰落下,呼吸著外界新鮮的空氣,對于預防心血管疾病有著積極影響。目前,很多疾病年輕化情況越來越嚴重,這一問題也引發(fā)了眾多學者的思考。導致該情況出現(xiàn)的主要原因在于,現(xiàn)代人更多的依賴高新技術(shù)帶來的便利,很少的進行運動,更多的機械代替了人力,青少年運動的機會較少。青少年在足球運動過程中因為運動消耗,會大幅度的呼吸,這一過程也會鍛煉自身的呼吸肌,從而強化身體呼吸肌的質(zhì)量。青少年的身體機能得到優(yōu)化和改善,對于眾多慢性疾病的抵抗力也得到了提升。

(三)對青少年心理素質(zhì)的影響

不同青少年承擔著不同的壓力,有來自家庭的也有來自學校的,他們處于人生過度的關(guān)鍵時期。青少年的心理發(fā)育水平與機體發(fā)育相比較,要相對較晚一些。目前,很多青少年的抗壓能力不強,在遇到一些困難后非常容易情緒崩潰。足球運動是一項很累的運動,足球場上艱苦的訓練可以幫助青少年養(yǎng)成堅韌的性格,使其可以更好地面對生活中遇到的眾多困難。足球運動有較多的規(guī)則,同時也有著相應的禮儀。足球比賽開始之前雙方運動員會相互握手,這不僅僅是對對手的尊重,同時也是對這項體育運動的尊重。足球并不是一個人的運動,一個人即使再強也無法打敗一支團結(jié)的球隊,通過運動可以強化青少年的團結(jié)協(xié)作意識。校園足球可以讓青少年在運動過程中暫時忘卻所有的壓力,使得青少年的心情得到舒緩。教師與學生之間的溝通和交流也會增加,在教師的引導下青少年通過足球運動來釋放自己的壓力和負面情緒,對自身的心理狀態(tài)進行調(diào)節(jié),從而健康成長。

三、結(jié)語

校園足球?qū)娀嗌倌牦w質(zhì)健康水平有著積極影響,想要加強校園足球的推廣力度,將校園足球的價值呈現(xiàn)出來,一定要對校園足球有正確性的認知。各個校園都需要加強基礎建設,擴展校園足球師資隊伍,對青少年進行系統(tǒng)化、專業(yè)化、科學化的校園足球教學。立足于強化青少年身體素質(zhì)的基礎上,為國家培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)的足球人才。讓青少年感受足球文化的魅力所在,通過運動來強化青少年的民族奮斗精神,為我國體育大國建設奠定良好基礎。


本文來源:《魅力中國》:http://12-baidu.cn/w/wy/25805.html

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