大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義研究

1848年《共產(chǎn)黨宣言》的問世標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義從誕生之初就成為指導(dǎo)廣大工人階級反對資產(chǎn)階級壓迫的思想武器，經(jīng)過多年的發(fā)展，馬克思主義已經(jīng)擁有了強(qiáng)大的生命力。馬克思主義不是一成不變的，其隨著時(shí)代的發(fā)展不斷豐富自己的內(nèi)涵。在十月革命中，列寧將馬克思主義與俄國的革命實(shí)踐相結(jié)合形成了列寧主義，不僅促進(jìn)了十月革命的勝利，也拓寬了馬克思主義的理論內(nèi)涵。我國歷代領(lǐng)導(dǎo)人充分認(rèn)識到馬克思主義的科學(xué)性，在革命建設(shè)和改革過程中將馬克思主義作為指導(dǎo)思想，先后提出了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等理論成果。經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，證明了馬克思主義是一種科學(xué)的世界觀和方法論。所以當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思主義，提升自己的馬克思主義哲學(xué)修養(yǎng)。

一、馬克思主義哲學(xué)的時(shí)代價(jià)值

（一）馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論

馬克思主義對于社會發(fā)展最杰出的貢獻(xiàn)就是提出了辯證唯物主義和歷史唯物主義。辯證唯物主義強(qiáng)調(diào)要用辯證的眼光看待事物的發(fā)展，要通過事物的表面現(xiàn)象研究事物的本質(zhì)，通過對事物本質(zhì)的把握促進(jìn)事物的發(fā)展。歷史唯物主義認(rèn)為，歷史是由廣大人民群眾共同創(chuàng)造的，而不是由某個(gè)英雄人物創(chuàng)造的。英雄人物是時(shí)代的產(chǎn)物，某個(gè)具體的英雄人物之所以能取得偉大的歷史成就，很大程度上是因?yàn)樗男袨榉蠌V大人民群眾的根本利益，得到了廣大人民群眾的支持，從這一角度來講，人民群眾才是歷史的真正創(chuàng)造者。辯證唯物主義與歷史唯物主義為我們解釋了社會發(fā)展過程中的本質(zhì)問題，指引我們以科學(xué)的態(tài)度對待生活中的各種問題，對待人民群眾的歷史地位，所以說，馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論。

（二）馬克思主義具有鮮明的政治立場

馬克思主義最鮮明的政治立場是指馬克思主義政黨的一切理論和實(shí)踐都應(yīng)該致力于實(shí)現(xiàn)和維護(hù)以勞動(dòng)人民為主體的廣大人民群眾的最根本的利益。首先，人民群眾是國家的主人，是歷史的創(chuàng)造者，馬克思主義政黨應(yīng)該注重在日常工作中維護(hù)人民群眾的利益。綜觀歷史不難發(fā)現(xiàn)，任何朝代的興起都是因?yàn)槠渚S護(hù)了人民群眾的利益，得到了人民群眾的支持，同樣，任何朝代的衰亡都是因?yàn)榻y(tǒng)治者忽略了人民群眾的利益，水能載舟亦能覆舟，所以，馬克思主義政黨充分重視人民群眾的重要作用，以解決人民群眾的問題、維護(hù)人民群眾的利益作為一切工作的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次，馬克思主義是在無產(chǎn)階級革命中得到實(shí)踐和發(fā)展的，是廣大無產(chǎn)階級利益的反映，所以馬克思主義政黨在執(zhí)政過程中充分維護(hù)無產(chǎn)階級的利益，尊重?zé)o產(chǎn)階級的地位，這正是馬克思主義鮮明政治立場的反映。

（三）馬克思主義理論是不斷發(fā)展變化的

馬克思主義理論要求我們用發(fā)展的眼光看待事物。世界上的任何事物都是發(fā)展變化的，馬克思主義理論也是不斷發(fā)展和完善的。馬克思主義理論之所以偉大，很大程度上是因?yàn)槠淠軌蛟诔浞纸Y(jié)合各國實(shí)際情況的前提下指導(dǎo)各國的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)，從而在幫助革命取得勝利的同時(shí)拓寬自身的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。在中國革命戰(zhàn)爭中，毛澤東將馬克思列寧主義與我國的社會實(shí)踐相結(jié)合，探索出了一條“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路。正是在這條道路的指引下，中國革命取得了勝利，成立了新中國。黨的十九大提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，這是對馬克思主義理論的發(fā)展，是馬克思主義中國化的再一次飛躍，這一思想成為引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的理論指導(dǎo)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的提出正體現(xiàn)了馬克思主義理論是不斷發(fā)展變化的。

二、大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義

（一）有利于提升自己的思想政治水平

大學(xué)生積極提升思想政治水平不僅是自身健康成長的需要，也是社會進(jìn)步對其提出的要求。在新媒體時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大學(xué)生可以通過各種渠道獲取信息，這雖然提升了他們的信息接觸量，但是由于大學(xué)生尚未完全形成正確的價(jià)值取向，容易受到網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的影響，從而迷失自我，做出違規(guī)行為，這對于大學(xué)生的健康成長是非常不利的。當(dāng)代大學(xué)生作為我國社會主義事業(yè)的接班人，必須擁有較高的思想政治水平以及明辨是非的能力。馬克思主義哲學(xué)是一種科學(xué)的世界觀和方法論，它為我們揭示了世界發(fā)展的基本規(guī)律，大學(xué)生積極學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)可以減少網(wǎng)絡(luò)不良信息對自己造成的影響，同時(shí)還可以提升自己的思想政治水平以及信息辨別能力，幫助自己成為一名合格的社會主義事業(yè)接班人，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

（二）有利于堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念

馬克思主義哲學(xué)是一套完整的思想理論體系，可以幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而幫助他們以正確的態(tài)度面對生活中的各種問題，形成科學(xué)穩(wěn)定的思維模式和知識體系。馬克思主義哲學(xué)告訴我們，壓迫無產(chǎn)階級的資本主義必將滅亡，人類最終會走向共產(chǎn)主義，而社會主義是共產(chǎn)主義的初級階段，在社會主義建設(shè)中應(yīng)堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，將馬克思主義理論與中國最新的實(shí)際相結(jié)合，拓寬馬克思主義理論的內(nèi)涵，促進(jìn)馬克思主義理論的發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生作為祖國的未來，應(yīng)當(dāng)自覺以科學(xué)的理論武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。

（三）有利于大學(xué)生自覺投身于我國現(xiàn)代化建設(shè)

當(dāng)代大學(xué)生積極學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)可以提升其思想政治水平，堅(jiān)定其共產(chǎn)主義信念，這對于促進(jìn)他們自覺投身到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有非常重要的作用。首先，我國正處于經(jīng)濟(jì)騰飛階段，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開專業(yè)人才的支撐。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，各種新興技術(shù)層出不窮，國家建設(shè)需要大量的科技人才。通過馬克思主義理論教育可以提升大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，使他們自覺承擔(dān)起進(jìn)行科技創(chuàng)新、促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的責(zé)任。其次，馬克思主義思想是人們正確認(rèn)識客觀世界的理論武器，也是人們改造世界的科學(xué)行動(dòng)指南。當(dāng)代大學(xué)生積極學(xué)習(xí)馬克思主義理論有助于他們正確認(rèn)識客觀世界，以科學(xué)的態(tài)度對待生活中的各種問題，從而幫助他們提升思想道德水平以及精神境界，自覺投身于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

三、大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識的渠道

（一）通過課堂教育強(qiáng)化馬克思主義理論知識

課堂教育是我國教育的主要形式，大學(xué)生無論是在中學(xué)階段還是在大學(xué)階段，主要是通過課堂教育獲取相關(guān)的科學(xué)理論知識。馬克思主義哲學(xué)是一個(gè)龐大的思想理論體系，當(dāng)代大學(xué)生可以通過課堂教育的形式強(qiáng)化馬克思主義理論知識。首先，教材是當(dāng)代大學(xué)生獲取相關(guān)專業(yè)知識的重要渠道。大學(xué)生通過教材學(xué)習(xí)可以學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論知識，為學(xué)習(xí)更深入的哲學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。其次，教師是傳道授業(yè)的主體，在課堂教育中發(fā)揮重要的作用。大學(xué)生通過課堂教育強(qiáng)化馬克思主義理論知識的過程中要充分重視教師的作用。

（二）通過實(shí)踐活動(dòng)提升馬克思主義理論水平

通過課堂教育，大學(xué)生可以強(qiáng)化對馬克思主義理論知識的掌握水平，但是知識的學(xué)習(xí)并不是只有通過課堂教育的形式才能實(shí)現(xiàn)，積極參與相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)不僅能強(qiáng)化大學(xué)生對已學(xué)知識的掌握，同時(shí)也有助于大學(xué)生在實(shí)踐過程中接觸更多的新知識。首先，高校應(yīng)積極建立馬克思主義學(xué)習(xí)社團(tuán)。社團(tuán)是大學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)的主要場所，建立馬克思主義學(xué)習(xí)社團(tuán)，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)，有助于大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間接受馬克思主義的熏陶，這對提升大學(xué)生的思想政治水平大有裨益。其次，高?？梢越M織馬克思主義理論知識競賽等活動(dòng)。高校積極舉辦馬克思主義知識競賽有助于在全校范圍內(nèi)營造學(xué)習(xí)馬克思主義知識的氛圍，調(diào)動(dòng)更多大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義知識的積極性，提升精神文化素養(yǎng)。

本文來源：《黃河.黃土.黃種人》：http://12-baidu.cn/w/xf/26540.html